2014-2015学年湖北省高中语文青年教师作文优质课 于常处挖掘 以妙思著文

课件14张PPT。于常处挖掘 以妙思著文———写出自己的个性化思考华师一附中 毕兰思考题： (1、3、7、8 ) (2、4、6 ) (5、9 ) 你能猜出这3组数字间有何种 关系吗? 职责是一盏明灯，它亮在我们的整个生命中，让我们时刻铭记着属于自己的那份责任。 职责是一朵芬芳的花，它开在我们人生的各个角落，让我们时刻感受着它的香和美。 职责是一曲悠扬的歌，它回荡在我们生活的不同阶段，传送着我们的生命之美。 ———《职责———永不凋零的花》 “屈原向我们走来……”《山的沉稳，水的灵动》《凤头、猪肚、豹尾与人生》《人与路》《怀想天空》 如果说妙笔确实可生花，那也离不开笔的根须，离不开笔的根须所仰仗的生活实践的泥土。 ———王蒙一张白纸…… 我看见，笔尖的马蹄从纸的草原掠过，赋予一张纸新的生命，也许是谎言，也许是真理。笔可施与，纸的生命由他人决定，无力抗拒，只能接受。比较辨析纵向分析 一张纸的前世，可能是原始森林的一棵参天大树，亦可能是一垛稻草，甚至两张破渔网、三把烂麻绳……高贵与洁白正是由这些来自乡野与民间的物件孕育。逆向反思 一张纸脆弱易损，水可融化，火能舔舐。但纸寿千年，传承文明，即使成为黑蝴蝶一般的灰烬，文化也是其中烧不毁、焚不透的舍利子。逆向反思 纵向分析一张白纸 联想引申比较辨析个性化思考 被称为“考霸”的32岁考生吴善柳从2007年至今，一直在家中备考并连续8年参加高考，年年考上重点大学，但因其清华情结，均未入学。2014年他夺取了钦州市理科状元，终于得偿心愿，收获了这样一张录取通知书。对此，你有怎样的思考？ 请选择一个角度，写出自己的个性化思考。要求：100字左右；观点清晰。 被称为“考霸”的32岁考生吴善柳从2007年至今，一直在家中备考并连续8年参加高考，年年考上重点大学，但因其清华情结，均未入学。2014年他夺取了钦州市理科状元，终于得偿心愿，收获了这样一张录取通知书。对此，你有怎样的思考？ 请选择一个角度，写出自己的个性化思考。要求：100字左右；观点清晰。 联想引申纵向分析比较辨析逆向反思 个性化思考 分之奴，考之奴宽容对待“少数派”创终身学习型社会名校情结？功利思想偏执之痛正确定位人生梦想应照亮一生青春易逝，莫负年华莫把人生当“考生”逐梦的见证人生价值谁来评分转弯也是一种智慧考霸与学霸…………我，曾经沧海桑田 带着别人的面具 不断迷失，失去我自己 …… 如今，我终于变回我自己 ———萨顿