北京课改版物理九年级全册《9.6 电阻》同步练习（含解析）

北京课改版物理九年级全册《9.6 电阻》同步练习 一 、单选题（本大题共7小题，共21分） 1.（3分）如图所示电路，闭合开关，小灯泡和都发光，下列分析正确的是 A. 电池在使用时，将电能转化为化学能 B. 是由超导体材料制成的，具有单向导电性 C. 开关的底座是绝缘体 D. 在电源的外部，电流的方向是从电源负极经过用电器流向正极 2.（3分）实验室里将一根粗细均匀的铜导线剪去一半，那么剩下部分与原来比较，电阻将 A. 不变 B. 变大 C. 变小 D. 不能判定 3.（3分）现代生活需要各种各样的材料，下列关于各种材料的说法正确的是 A. 铝、橡胶、塑料等都是很好的绝缘材料 B. 导体电阻的大小只与材料有关 C. 超导体是一种电阻很大的材料 D. 半导体材料的导电性能介于导体和绝缘体之间 4.（3分）现有一根镍铬合金线，一个电源、一只电流表，一个开关、若干导线和导线夹。现需要研究的课题有： 导体的电阻大小跟横截面积的关系 导体的电阻大小跟长度的关系 导体的电阻大小跟材料的关系 由上述实验器材，可以完成的研究课题是 A. 只有 B. 只有 C. 和 D. 、和 5.（3分）如图所示，、分别为两种不同材料制成的电阻丝，长度均为，将、两根电阻丝分别接入同一电源两端时，通过的电流分别为和。现将两根电阻丝各截取一段，串接起来组成长度为的电阻丝图中未展示，将电阻丝接入同一电源两端时，通过电阻丝的电流为，已知电阻丝的电阻值与长度成正比，则截取的电阻丝长度是 A. B. C. D. 6.（3分）一根铜导线的电阻为，要使电路中的电阻变为，以下方法可行的是 A. 将铜导线对折起来，接在电路中 B. 将铜导线均匀拉长为原来的倍 C. 让经过铜导线的电流变为原来的 D. 将两根相同的铜导线连起来 7.（3分）为确保用电安全，学校安全部门对全校的用电线路进行了排查，发现有一根连接电动机的铜导线的直径明显比说明书上要求的小。从影响导体电阻大小的因素来判断这根导线不符合规格的理由是 A. 长度太长引起电阻偏小 B. 长度太长引起电阻偏大 C. 横截面积太小引起电阻偏大 D. 横截面积太小引起电阻偏小 二 、多选题（本大题共3小题，共9分） 8.（3分）关于材料的性质及其应用，下列说法中不正确的是 A. 利用半导体之称的发光二极管，具有单向导电性 B. 铁丝的电阻比铜丝的电阻小 C. 铜的导电性较好，可用来制作导线 D. 超导体在极低的温度时电阻为零，是制作电阻的好材料 9.（3分）用某种材料制成的粗细均匀的某段金属导体，对于其电阻大小下列说法正确的是 A. 当导体两端电压和通过导体的电流为零时，导体的电阻为零 B. 当导体被均匀拉长至原来的二倍时，它的电阻增大为原来的四倍 C. 电阻是导体本身的一种性质，所以温度无论如何变化，它的电阻也不可能变为零 D. 电阻是导体本身的一种性质，与电压和电流无关 10.（3分）小岩计划用实验的方法比较两种金属材料的导电性，他认为导电性无法直接测量，所以他类比所学知识定义了一个物理量来衡量金属材料的导电性，越大导电性越好。小岩选取横截面积相同的和两种金属丝进行实验，分别测出了、金属丝不同长度下对应的电阻值，并依据实验数据绘制了图所示的图象，横轴表示金属丝接入电路的长度，纵轴表示相应长度下金属丝的电阻阻值。其中图象是金属丝电阻随接入电路长度变化的关系图象，图象是金属丝电阻随接入电路长度变化的关系图象。根据以上信息，下列说法正确的是 A. 此实验中物理量可以用相同长度金属丝的阻值来表示 B. 此实验中物理量可以用相同阻值金属丝的长度来表示 C. 金属丝的导电性更好 D. 金属丝的导电性更好 三 、填空题（本大题共7小题，共28分） 11.（4分）根据材料的导电性能，材料可分为导体、_____和绝缘体三大类。 12.（4分）在央视《是真的吗？》节目中，主持人做了“电池口香糖锡 ... ...