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课件网) 合作真快乐 川教版 五年级 上册 内容总览 学习目标 01 新知导入 02 心灵故事 03 活动在线 04 拓展延申 05 练习与作业 06 目录 教学目标 1.认识到合作的重要性，了解合作可以帮助我们与他人建立良好的关系,并取得成功。 2.通过游戏活动，认识到每个人都各有优点，学习、掌握一些与人合作的方法和技巧，增强合作能力，学会与人合作。 3.培养学生的合作意识和能力，感受合作带来的成功和快乐。 新知导入 三个和尚 团结合作共赢,不合作都受损失。 思考： 为什么人多了，反而没水喝了呢？ 他们三个人怎样做才能有水喝呢？ 团结合作 新知讲解 阅读47-48页眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴的故事。 眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴争吵的原因是他们都想证明自己在主人身上发挥的作用最大，都认为自己的功劳最大。 交流分享: 眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴争吵的原因是什么？ 心 灵 的 故 事 新知讲解 大脑告诉五官他们都有功劳，主人少了谁都不行。大家应该团结起来，这样才能更好地为主人服务。 交流分享:大脑是如何给他们评理的呢？ 心 灵 的 故 事 新知讲解 五官的故事告诉我们什么？ 为了实现共同的目标,合作是必要的。同理，在生活中，当我们认识到自己的特长和能力，并与他人的特长和能力相互配合时,就能更好地应对挑战。 指 点 迷 津 新知讲解 小 结 同学们应该学会欣赏每个人的特长和能力，并明白合作的重要性。通过合作，我们能共同成长，实现目标,创造更美好的未来。 新知讲解 活动 1 “我们一起扑通”第一回合 下面我们以小组为单位，一起合作完成任务。 1. 6-8 人一组，以小组为单位进行比赛。每个小组成员合作说出下面的文字内容，说的顺序和方式由小组内部讨论决定，但要求每个成员都必须说话，且一个成员一次只能说一句(一个标点符号为一句)，不得有两个成员同时说。每个小组比赛时间1 分钟。 第一轮：1 只青蛙，1 张嘴，2 只眼睛，4 条腿，扑通，跳下水。第二轮：2 只青蛙，2张嘴，4 只眼睛，8 条腿，扑通，扑通，跳下水。 第三轮：3 只青蛙，3 张嘴，6 只眼睛，12条腿，扑通，扑通，扑通，跳下水。 活 动 在 线 新知讲解 第四轮：4 只青蛙，4 张嘴，8 只眼睛，16条腿，扑通，扑通，扑通，扑通，跳下水。 2. 任一成员出错减 5 秒比赛时间，出错 3 次即停止比赛。小组成员完整说完几轮得几分。最后胜出的小组可以给得分最低的小组一个小小的惩罚。 活 动 在 线 新知讲解 小 结 小组之间的竞争可以激发小组成员的积极性和团队精神，在竞争中合作，实现共赢。 新知讲解 活动 2“我们一起扑通” 第二回合 1. 小组内部讨论总结，调整游戏策略。 2.准备第二回合比赛。第二回合比赛上场顺序根据第一回合小组得分从高至低的顺序决定。 3. 第二回合比赛得分最低的小组的所有成员接受一个小惩罚。 活 动 在 线 新知讲解 小 结 小组成员之间的沟通和协作非常重要，让学生学会如何在团队中有效地合作，并且培养了他们的策略制定和解决问题的能力。 新知讲解 活动3 感悟与收获 自由分享：怎样才能让小组获得更高的分数？ 活 动 在 线 在比赛中，大家需要相互信任、沟通和合作，才能获得最高分数。 在此次比赛中，你最想感谢谁？请写下感谢的话语送给他吧。 最想感谢我们的一组。 我想对他们说：“谢谢你们的努力与合作，你们是最棒的！” 新知讲解 活动3 感悟与收获 通过此次比赛，你有什么感悟、收获？ 活 动 在 线 通过此次比赛，我觉得团队合作是取得胜利的关键。 通过此次比赛，我们每个人的才能结合起来，形成一个更强大、更有创造力的团队。 新知讲解 活动4 穿越“地雷阵”。 在空地上用障碍物布置成“地雷阵”，两个同学一组，一个扮“盲人”，一个扮“哑巴”两人合作穿越“地雷 ... ...
