10.岩石与矿物 【教学目标】 知道岩石都是由一种或几种矿物组成，了解花岗岩主要是由三种矿物组成； 通过观察与描述矿物特征，培养分析能力。学习科学研究的方法，养成仔细观察的习惯； 关注身边的自然事物，树立安全第一的意识。 【教学重难点】 观察几种常见岩石，了解岩石的组成。 能从各个方面描述常见的矿物特征。 【教学过程】 课堂导入 图文结合回顾各种各样的岩石特征 花岗岩：有黑、白、肉红、透明等颜色的颗粒组成，颗粒较粗糙，很硬。 砂岩：有红、土黄、灰等多种颜色，颗粒较粗，像许多沙 子黏合在一起，松散，粗糙，很硬。 大理岩：白色，有美丽的条纹，颗粒较小，晶莹润泽，紧密，较硬。 砾岩：看起来像混凝土，由碎石子或卵石组成，很粗糙，硬度大。 石灰岩:青灰色、灰色或微黄色等颜色的颗粒细，光滑，较硬，常有化石，遇盐酸冒泡。 石灰岩:青灰色、灰色或微黄色等颜色的颗粒细，光滑，较硬，常有化石，遇盐酸冒泡。 板岩:灰绿色或暗红色，颗粒细而密，表面光滑具有薄板状构造，容易裂开，较硬。 导出新课：今天我们继续研究岩石里的矿物 新课探索 观察花岗岩，我们发现花岗岩里有哪些不同颜色的颗粒？它们各有什么特点？ 活动1：花岗岩里的小颗粒 将花岗岩放入布袋里，用小锤敲开。找出花岗岩里不同颜色的颗粒，用放大镜观察断面，了解每种颗粒的主要特征。并完成活动手册P10。 学生活动并完成记录。 讲述：说一说你们的发现 学生分享交流： 小结：花岗岩里的颗粒主要有以下几种： 1.黑色颗粒：反光能力较好，片状，用力推挤后会分层。 2.乳白色或肉红色的颗粒：反光能力差，块状或长条柱形。 3.白色、透明的颗粒：反光能力较好，块状。 思考：花岗岩敲碎成小碎石后，还是花岗岩吗？ 花岗岩敲碎成小碎石后，还是花岗岩。 因为构成小碎石的成分与原来的花岗岩的一样。 活动2：岩石里的矿物 讲述：岩石是由矿物组成的。 我们可以利用多种方法观察矿物的特征。 例如： 1.将矿物在白色无釉瓷板上摩擦，观察痕迹的颜色;2.用手电简照射矿物，观察它的透光度;3.将矿物分别与玻璃、金属物品和蜡块比较，观察其光泽。 硬度：用铜钥匙刻划，观察痕迹 条痕颜色：将矿物在白色无釉瓷板上摩擦，观察痕迹的颜色 透光度：用手电筒照射矿物，观察它的透光度 光泽度：将矿物分别与玻璃、金属物品和蜡块比较，观察其光泽度 解释：矿物的透明度(透明、半透明、不透明) 矿物的透明度是指矿物透过可见光波的能力。 根据矿物在专门磨制的岩石薄片中透明的程度，可将矿物分为透明矿物（如石英、长石等）、半透明矿物（如闪锌矿、辰砂等）和不透明的矿物（如黄铁矿、磁铁矿等）用肉眼鉴定矿物透明度时，常常用矿物的条痕来配合：透明矿物的粉末无色或白色；透明矿物，由于呈粉末状态时更有条件显示出对不同光波吸收的差异程度，而呈各种彩色（例如红、黄和褐色等），对于不透明的矿物来说，其条痕常为黑色。 矿物的颜色：颜色是矿物的重要光学性质之一。不少矿物有它的特殊颜色，因此它可以作为矿物的一种鉴定特征。矿物的光泽：矿物表面反光的能力称为光泽。物理学家告诉我们，矿物对可见光的吸收决定矿物光泽的强弱，吸收愈大则反射愈大、光泽愈强、反之则弱。矿物光泽一般分为金属光泽和非金属光泽两种。 讲述：石英、云母、长石是常见的矿物。它们有哪些特征呢，我们一起去研究一下吧。并完成实验活动记录 名称 颜色 透明度 光泽 形状 硬度 其他 石英 云母 长石 我们的发现： 学生活动，完成记录。 学生分享自己的发现。 提问：花岗岩里的颗粒是什么？ 观察发现：花岗岩里的三种颗粒与云母、石英、长石等矿物很相似。 推测：花岗岩里的主要颗粒分别是云母、石英和长石等矿物。 小结：花岗岩里的主要颗粒分别是云母、石英和长石等 ... ...
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