3、我会正确削铅笔（2课时） 【教学目标】 通过本课教学，使学生掌握正确使用削笔器削铅笔的方法，培 养学生的自理能力。 2、培养学生保护学习用品的好习惯。 【教学重难点】 教学重点： 掌握正确使用削铅笔器削铅笔的方法。 教学难点： 掌握正确使用旋笔刀削铅笔的方法。 【教学准备】 课件、铅笔、削笔器或简易削笔刀等。 【教学过程】 【二次备课】 第一课时 一、导入新课： 1. 通过听故事，启发学生学习兴趣。小熊猫正在写作业，一不小心把铅笔掉在了地上，笔心摔断了，急得小熊猫抓耳挠腮。我们能帮助他吗？ 2. 展示课本，师引导学生齐读“削铅笔”的重要性。今天我们一起学习《我会正确削铅笔》。 二、新课教授 教师结合教材中削铅笔的方法步骤展示削铅笔。 学生动手尝试削铅笔，学习削铅笔的方法。 1. 自己动手试着削铅笔，结合课本上的插图和自己的经验。 2. 与同桌互相交流削铅笔的方法。 3. 互相提出削铅笔过程中遇到的困难（易削断，笔尖不光滑等）。 4. 讨论解决问题（可请教老师）。 5. 演示削铅笔的过程，教师针对个别错误进行纠正并给予指点。 6. 引导学生正确处理削下的铅笔屑（不可乱丢，注意卫生）。 三、实践操作 强化练习削铅笔 1. 举行削铅笔比赛。看谁削得又快又好！ 2. 教师评价总结优缺点。 3. 引导学生尝试用别的削铅笔的方法。 四、课堂小结 总结本课学习内容，安排下节课准备工具。 第二课时 一、复习导入： 1. 复习削铅笔的正确姿势和步骤。 2. 检查学生准备的工具情况。 二、讲解示范： 1. 教师展示削铅笔的正确姿势和步骤。 2. 学生根据教师讲解示范，练习正确姿势和步骤。 3. 教师巡回指导，纠正学生错误姿势和步骤。 三、实际操作： 1. 学生自由练习削铅笔。 2. 教师巡回指导，发现学生中存在的问题。 3. 针对出现的问题，进行个别指导。 4. 学生互相交流经验，互相学习。 5. 教师总结学生练习情况，强调安全注意事项。 四、成果展示： 1. 让学生展示自己削好的铅笔，并介绍自己的削铅笔方法和经验。 2. 教师评价学生的成果，并颁发小奖品。 3. 引导学生互相评价，互相学习。 五、总结反思： 1. 总结本课学习内容，强调安全注意事项和正确削铅笔的姿势和方法。 2. 要求学生回家后向家长展示自己学会的削铅笔技能，并和家长一起分享学习的成果。 【板书设计】 【教学反思】
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