(
课件网) 五 数据的收集和整理 5.1 单式统计表 学习目标 1.在学生亲自参与的调查活动中，经历简单的数据收集、整理和分析的过程。 2.了解可以用“调查”的方法收集数据，能用统计表呈现整理数据的结果。 3.积极参与调查活动，体会调查数据在说明问题中的意义。 例题解读 班里要举行联欢会，班委会决定买两种水果。 调查一下，选两种同学们最爱吃的水果。 （1）你最爱吃哪两种水果，就在调查表中水果下面的空格里画√。 最爱吃的水果调查表 最爱吃的水果调查表 三一班 1--12号 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 草莓 √ √ √ √ √ √ 最爱吃的水果调查表 13--24号 √ √ √ √ √ √ 西瓜 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ （2）整理调查结果，填写在下面的统计表中。 最爱吃的水果统计表 11 10 7 6 5 7 2 1.爱吃苹果的人数最多。 2.爱吃香蕉和橘子的人数一样多。…… （3）根据今日几种水果的报价，每个小组提出一个购买水果的方案。 提示：提出购买方案，可从同学们最爱吃的水果和水果的价格这两方面考虑。 方案一：选择最便宜的两种水果，这样比较省钱。如购买雪梨和桃。 方案二：选择同学们最爱吃的两种水果。如购买苹果和雪梨。 喜欢吃苹果和雪梨的人最多，且雪梨的单价最低，苹果也不贵，所以建议购买苹果和雪梨这两种水果，这样既合理，又省钱。 （4）交流各组的购买方案，全班制订购买计划。 水果中含有丰富的维生素，不同的水果有不同的营养价值，多吃水果也是合理膳食，营养均衡的一部分。 调查全班同学最爱吃的蔬菜。 （1）确定几种大众蔬菜进行调查。 大家来确定调查方式。 可以先小组调查，再全班统计。 （2）把调查的数据整理在下面的统计表中。 最爱吃的蔬菜 人数（人） 土豆 西红柿 西兰花 茄子 辣椒 6 8 5 3 2 从上面的统计结果中，你得到了哪些信息？ 喜欢吃西红柿的同学最多，喜欢吃辣椒的同学最少。 说一说 你最喜欢吃哪些食物？ 多吃蔬菜，有益健康。要养成合理的饮食习惯！ 小结 收集、整理数据的方法 1．在收集数据前，要先根据统计的目的确定要对哪个方面的数据进行调查，再收集、整理、分析数据，数据收集时可以用画“√”或画“正”字等方法。 2．整理调查的数据时要仔细数，避免重复或遗漏。 随堂小测 下面是张老师调查本班同学最喜欢的业余活动情况。 看书：正 正 正 看电视：○ ○ ○ ○ ○ 做运动： √ √ √ √ √ √ 旅游：△ △ △ △ 其他：□ □ 把统计结果填在下表中。 15 5 6 4 2 随堂小测 （保定曲阳县期末）三年级（1）班进行“我的梦想”情况调查，统计情况如下： 科学家：正正正 军人：正正 医生：正 教师：正 其 他： （1）整理调查结果，填写在下面的统计表中。 15 12 6 8 4 （2）全班一共有（ ）个同学。 45 课后作业 1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题。 谢 谢，同学们再见！ ... ...
