(
课件网) 六年级下册（西师版）数学 知识点1：求一个数比另一个数增加（或减少）百分之几的解题方法 预习指导：看教材P9例1，理解“求一个数比另一个数增加（或减少）百分之几”的解 题思路。 1.求今年比去年增加了百分之几，就是求今年比去年增加的台数是去年的百分之 几，这里应把去年彩色电视机的台数看作单位“1”，列式为(360一300)÷300= 60÷300=(20%)。 2.求去年比今年减少了百分之几，就是求去年比今年减少的台数是今年台数的百分 之几，这里应把今年彩色电视机的台数看作单位“1”，列式为(360一300)÷360= 60÷360≈（16.7%)。 1.某工厂修厂房，计划投资10万元，实际只用了8.8万元。实际使用经费比计划节 约了百分之几？ (10-8.8)÷10=12%答：实际使用经费比计划节约了12%。 2.一块油菜实验地，计划收油菜籽800kg,结果减产12%。这块油菜地实际收了多 少千克油菜籽？ 800×(1-12%)=704(千克)答：这块油菜地实际收了704千克油菜籽。(
课件网) 六年级下册（西师版）数学 计算下面圆柱的表面积。（单位：cm) 6 12 8 3.14×(8÷2)2×2+3.14×8×6 3.14×42×2+3.14×4×2×12 =251.2(cm2) =401.92(cm) 知识点1：圆柱体积的意义及计算公式 预习指导：看教材P27~P28例题，掌握圆柱体积的计算方法。 把圆柱的底面平均分成的份数越多，按照等分线并沿着圆柱的高把圆柱切开后拼成 的立体图形就越接近于（长方体）。 长方体的体积=底面积入高 圆柱的体积=底面积入高 方法总结：圆柱的体积=底面积入高，用字母表示为V=Sh。 知识点2：圆柱体积的计算公式的应用 预习指导：看教材P28“试一试”和例4，会用圆柱体积的计算公式解决问题。 1.已知圆柱的底面积和高，求圆柱的体积，可直接用体积计算公式V=Sh来计算。 28.6X15=429(cm3) 2.已知圆柱的底面周长和高，求圆柱的体积。先根据(C=2π)求出圆柱的底面半 径r,再根据公式V=Sh=元r2h求出圆柱的体积。 圆柱的底面半径：31.4÷3.14÷2=5(cm) 圆柱的体积：3.14×52×20=(1570)(cm3) 方法总结：计算圆柱的体积，如果已知圆柱的高和底面半径、直径或周长，那么要先 求底面积，再求体积。 1.计算下面圆柱的体积。 (1)底面直径是2cm,高是3cmo (2)底面周长是12.56cm,高是4cm。 12.56÷3.14÷2=2(cm) 3.14×(2÷2)2×3=9.42(cm3) 3.14×22×4=50.24(cm3) 2.把一个棱长为8dm的正方体削成一个最大的圆柱。圆柱的体积是多少？ 3.14×(9)2×8=401.92(dm) 答：圆柱的体积是401.92立方分米。(
课件网) 六年级下册（西师版）数学 1.从一点引出的两条射线所组成的图形叫做（角）。角的大小与两条边的长 短（无关），与两条边张开的大小（有关）。 2.三角形按角分，可以分为（锐角）三角形，（直角）三角形，（钝角)三角形，正方 形和长方形的四个角都是（直）角。 3.圆是一种封闭的曲线图形。在同圆或等圆中，直径=半径X(2)。 4.1平方米=(100)平方分米 1平方分米=(100)平方厘米 一、填一填。 1.两条直线相交，如果其中一个角是90°，那么其余三个角都是(90)度，这两条 直线互相（垂直）。 2.一个正方形的边长是8cm,它的周长是(32)cm,它的面积是(64)cm。在这 个正方形内画一个最大的圆，那么这个圆的周长是（25.12)cm,面积 是(50.24)cm2。 3.一个直角三角形的三条边的长度分别为3cm、4cm和5cm,这个三角形的面 积是（6)cm;斜边上的高是(2.4)cm 四、如图，圆的面积与长方形的面积相等，圆的周长是12.56米，求阴影部分的面积 和周长。 r=12.56÷3.14÷2=2(m) C阴=12.56+12.56÷4=15.7(m) 5m=πr2×8=3.14×2×3=9.42(m) 4 答 ... ...
