【北师大版】小数六年级上册 5.2统计图的选择 课件（共11页PPT）

(课件网) 北师大数学六年级上册 统计图的选择 情境导入 探索新知 能明显地看出每一届奥运会我国获得的金牌数。 第24~30届奥运会我国获金牌情况 探索新知 第29届奥运会我国获奖牌的分布情况 能清楚地看出第29届奥运会我国奖牌的分布情况。 探索新知 第24~30届奥运会我国获金牌的变化情况 能清楚地看出我国在第24-30届获金牌的变化情况。 探索新知 比较三种统计图的特点，并与同伴交流。 条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目。 第24~30届奥运会我国获金牌情况 探索新知 比较三种统计图的特点，并与同伴交流。 第29届奥运会我国获奖牌的分布情况 扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比。 探索新知 比较三种统计图的特点，并与同伴交流。 第24~30届奥运会我国获金牌的变化情况 折线统计图能清楚地反映事物的变化情况。 巩固应用 填空。 条形统计图 扇形统计图 折线统计图 折线统计图 折线统计图 巩固应用 判断。 （1）条形统计图、折线统计图都可以看出各项 的具体数目。 （ ） （2）扇形统计图不可以看出各项的大小关系。 （ ） （3）条形统计图、扇形统计图、折线统计图都 可以看出各项的大小关系。 （ ） √ × √ 声明 本文件仅用于非商业性或非盈利性用途，使用时应遵守各项法律规定，不得侵犯本公司及相关权利人的合法权利。将本文件任何内容用于其他用途时，需获得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追究侵权者的法律责任。