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课件网) 北师大数学六年级上册 圆的认识（二） 情境导入 用圆规画几个不同大小的圆，剪下来，沿着直径折一折，画一画，量一量，你有什么发现？ 探索新知 圆是轴对称图形吗？有几条对称轴？用一个圆形纸片，折一折。 将圆沿直径对折，正好完全重合，圆是轴对称图形。 我发现圆有很多条对称轴。 探索新知 我们学过的图形中哪些是轴对称图形？有几条对称轴？做一做，填一填。 图形名称 有几条对称轴 探索新知 我们学过的图形中哪些是轴对称图形？有几条对称轴？做一做，填一填。 探索新知 我们学过的图形中哪些是轴对称图形？有几条对称轴？做一做，填一填。 图形名称 正方形 长方形 等腰三角形 等边三角形 等腰梯形 圆 有几条对称轴 4条 2条 1条 3条 1条 无数条 探索新知 平行四边形是轴对称图形吗？ 平行四边形对折后，两边不重合，所以它不是轴对称图形。 探索新知 你有办法找出一个圆的圆心吗？ 把圆对折，再对折就能找到圆心。 探索新知 请找出下面各图的对称轴，与同伴交流。 4条 4条 6条 6条 巩固应用 选一选。 （1）在同一个圆中，（ ）的长度最长。 A.半径 B.直径 C.无法确定 （1）一个圆至少对折（ ）肯定能找到圆心。 A.无数次 B.1次 C.2次 B C 巩固应用 判断。 （1）半径相同的两个半圆一定能拼成一个圆形。 （ ） （2）圆心确定圆的大小。 （ ） （3）直径3厘米的圆比半径是2厘米的圆大。 （ ） √ × × 声明 本文件仅用于非商业性或非盈利性用途，使用时应遵守各项法律规定，不得侵犯本公司及相关权利人的合法权利。将本文件任何内容用于其他用途时，需获得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追究侵权者的法律责任。
