【核心素养目标】粤教粤民版《劳动技术》三上 第三单元 第1课《纸编杯垫》课件+教案+素材

中小学教育资源及组卷应用平台 第8课《纸编杯垫》教学设计 课题 纸编杯垫 单元 第三单元 学科 学校劳动 年级 三年级 核心素养目标 劳动观念：认识到制作纸编杯垫对个人成长和社会进步的重要性，尊重他人在制作过程中的努力，并珍惜自己通过劳动所获得的成果。劳动能力：掌握制作纸编杯垫的步骤和技巧，培养学习能力和实践能力，在不断学习和实践的过程中提升纸编艺术的技巧水平。劳动品质与习惯：培养细致认真、注重细节、具备责任感和坚持不懈的态度，在制作纸编杯垫的过程中注重每个步骤的精确性和美观度，并对自己的作品负责。劳动精神：培养积极参与任务、亲身实践的精神，在制作纸编杯垫时主动参与各个步骤，例如选择合适的纸张材料、进行编织操作等，以确保最终作品的效果符合预期。 教学重点 了解杯垫的功能和种类、认识制作纸编杯垫的工具、掌握经纬线编织方法。 教学难点 设计杯垫的注意事项、动手制作纸编杯垫。 教学准备 工具：竹棒、美工刀、直尺、固体胶。材料：彩色卡纸。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 第8课 《纸编杯垫》板书课题。视频导入：《做出一个纸杯垫》导语：从结绳记事开始，编织技术就开始在人们的生活中得到广泛应用，打绳结、编竹篮、织毛衣……编织作品越来越丰富，越来越精美。让我们一起走进有趣的编织世界吧!杯垫是非常实用的生活用品。（1）可以防止杯子滑落到地上摔碎。（2）可以保护桌面不被烫坏。（3）材质、款式多样，能装饰美化桌面。 观看视频，思考、观察杯垫的功能。 培养学生的观察力和创造力，激发他们对艺术的热爱和表达欲望。 讲授新课 一、杯垫的种类1、纸质杯垫。2、橡胶杯垫。3、塑料杯垫。4、木质杯垫。5、刺绣杯垫。6、陶瓷杯垫。二、工具和材料1、工具：竹棒、美工刀、直尺、固体胶。2、材料：彩色卡纸。3、美工刀的使用技巧三、技术要求经纬线编织方法1、排线：均排列纸条做经线，一端可用重物压住。2、挑、压。（1）取一根纸条做纬线，用纬线挑第一根经线，压在第二根经线上。（2）接着挑第三根经线，压在第四根经线上。（3）以此类推，完成第一根纬线的穿编。3、第二根纬线要与第一根纬线交错编织，即先压再挑。间距要调整均匀。4、继续一挑一压、一压一挑依次穿编，图案呈十字形。5、也可以改变经纬线挑压数目进行编织。四、方案设计设计杯垫的注意事项。1、杯垫的形状。2、杯垫的大小。3、杯垫的颜色。4、杯垫的材质。五、动手实施1、根据杯子底部在绿色卡纸上画出草图，剪出外形，确定编织区域，画出间距1厘米的线。2、用美工刀刻经线。根据编织区域的形状确定纬线长度，开始编织，编织好的纬线两端粘贴固定后继续编织下一条。3、最后几条纬线可借助竹棒帮助穿编，全部粘贴固定，杯垫完成。 了解杯垫的种类了解经纬线编织方法掌握纸编杯垫的制作方法 了解本课的学习内容，初步思考课堂任务。培养知识拓展的学习能力提升学生的实际动手能力 课堂练习 1、试用一下你编好的杯垫，看看大小是否合适。 完成课堂练习 巩固课堂知识 课堂小结 纸编杯垫的制作步骤①了解杯垫的功能和种类；②认识制作纸编杯垫的工具；③掌握经纬线编织方法；④设计杯垫的注意事项；⑤动手制作纸编杯垫。 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。 课后作业 1、除了一上一下的经纬线编织法，你还能想到哪些不同的经纬线编织法？你还有什么好的方法快速穿编纬线吗？2、生活中哪些地方用到了经纬线编织技术？试一试，用学到的经纬线编织法设计和制作更多的作品。 布置作业 拓展学生的学习能力 板书 观看板书 强调教学重点内容 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)( ~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~