1.1数据及其特征 课件(共18张PPT) 2023—2024学年高中信息技术粤教版（2019）必修1

(课件网) 1 0 0 0 1 0 0 1 0 信息技术必修1 数据与计算 1 2 3 数据的概念 数据的 记录方式 数据的特征 2 中国空间站 1、我国的空间站名称是： 2、我国航天员首次进入空间站的时间： 3、我国空间站的基本构造： 4、第四代国际空间站长为_____，宽为_____，总质量达_____。 2021年6月17日 天宫空间站 T字形 110米 88米 400余吨 170cm 人们如何来描述客观事物： 60kg 36.5℃ 100㎡ 2V 120km/h 一个人的身高 一个人的体重 人的正常体温 一套房子的面积 一节蓄电池的电压 高速公路的最高速度 以上都是生活中常见的数据表现形式 那 数据 = 数字 吗？ 数据 是现实世界客观事物的符号记录 是信息的载体 是计算机加工的对象 1 2 3 1 数据的概念 现实世界的各种符号，包括图形、图像、视频、音频、文本（文字、数字、数值、字符）等数值性和非数值性符号。 你都认识这些图标上的运动吗？ “叭———!”一声枪响，声裂长空，犹如江堤决口，群马狂奔，长跑健儿像冲出闸口的水流涌入渠道，渐次列为一队。 跑步 生活中的数据 2 数据的 记录方式 心率：110次/分 在计算机科学中，数据是对所有输入计算机并被计算机识别、存储和处理的符号的总称，是联系现实世界和计算机世界的途径。 现实世界的各种符号 （图形、图像、视频、音频、文本等） 二进制数 现实世界的感觉信息（视、听、触） 计算机 计算机 03 01 02 04 二进制 语义性 分散性 多样性与感知性 数据 基本特征 在计算机中，数据以二进制数的形式存储、加工。 语义是将数据符号解释为客观世界的事物。 数据记录的形式是多样的、可看的、可听的、可感知的，如图形、图像、视频、音频、文本等。 数据是分散的记录，分别记录不同客观事物的运动状态。 1、二进制 在计算机中，数据以二进制的形式存储、加工。例如：光盘的信息记录与读取 1 0 1 0 0 1 0 1 0 利用光的反射来表示二进制，有折射表示0，没有折射表示1 0 1 0 1 1 0 1 0 1 2、语义性 语义是将数据符号解释为客观世界的事物。 例如：93是一个数据， 它可以是一个同学某门课程的成绩， 也可以是某个同学的体重。 3、分散性 数据是分散记录的，分别记录不同客观事物的运动状态。 例如：有甲乙两个人百米赛跑，甲和乙就可以看成是“不同的客观事物”。 甲和乙有各自的短跑成绩，分开记录； 甲的成绩为：12秒8，乙的成绩为：13秒5。 按比赛成绩排名，甲第一，乙第二； 4、多样性与感知性 数据记录的形式是多样的、可看的、可听的、可感知的，如图形、图像、视频、音频、文本等。 讨论探究 1 2 3 在数字时代中，我们的数据就是我们的财富。 请你们讨论一下，你认为哪些数据是最为重要的？在日常生活中，我们应该怎样去保护这些数据？ 巩固提高 1、数据是现实世界中客观事物的符号记录，是信息的载体。 A.正确 B.错误 A 2、(多选)以下是数据特征的选项是（ ) A、二进制 B、语义性 C、分散性 D、单一性与感知性 ABC 巩固提高 3、数据是现实世界客观事物的（ )，是信息的载体，是计算机加工的对象。 A、真实记录 B、抽象记录 C、符号记录 D、另类记录 C 巩固提高 4、(多选)现实世界有许多符号，下面属于数据记录符号的是（ ）。 A、图形 B、图像 C、音频 D、视频 E、文本 ABCDE 5 1 6 7 1 1 1 6 8 0 0 1 万物皆为数据 数据改变生活 ... ...