湘少版五上Unit4 Can I use your pencil, please 第2课时教学设计 教学内容： 主题语境：“人与自我”范畴，涉及“学习与生活的自我管理”子主题内容。 语篇：湘少版五上 Unit4 PartC 对话。 二、教学目标 在本课学习后，学生能够: 在看、听、说、的活动中，进一步巩固eraser、Englishbook的学习用品词汇，掌握核心词汇和核心句型（重点）； ①核心词汇：eraser 、marker、glue.. ②核心句型： -Can I use your...,please -Yes, here you are . No,you can’t . -Please clean the blackboard/draw a line. 教学步骤 Step1:Pre-learning Review a.希沃白板出示上次所学各种文具图片，学生跳着回答 eraser、English book、Chinese book、glue 、marker、dictionary （复习过程中对于学生遗忘的词教师让学生多读几遍。） B.复习核心句型Can I use your ....,please 白板出示核心句型和文具图片，请同学用核心句型借文具 T:我们借东西还可以这样说：Can I use a ...,please 师点读C部分，学生跟读并做相关笔记。 Step2:While-learning clean the blackboard 师边擦黑板边说“clean the blackboard”,给blackboard划分音节，ea划上横线，标上字母Ee.(生做笔记，请生单独读并做动作，一小组一小组读。） an eraser T:小男孩找玲玲借什么呢 ？ Ss:黑板擦 白板出示an eraser 和橡皮擦、黑板擦的照片 T:This is an eraser. This is an eraser ,too. 3.draw a line 白板出现一条直线和a line . T: This is a line. 白板出示铅笔画直线图片 T:Draw a line.(学生在书上做好相关笔记） Step3:After-learning: 生自由朗读C部分，小组长下位指导学困生。 板书设计： Can I use your...,please Yes，here you are . No, you can’t .
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