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课件网) 投掷实心球2 教材分析 投掷是一项历史悠久的运动形式，伴随着人类的生产劳动而逐渐发展起来，展现了力与美的完美结合。同时，投掷也是小学基本教材之一，是锻炼小学生上肢力量与肩带灵活性很好的练习形式。学生通过练习不仅可以使身体得到发展，而且可以在练习中感受到体育运动的力量之美、运动之魂，促进学生对体育运动的感情认同，达到自动练、主动究的目的，从而启蒙学生终身体育的意识。 学情分析 六年级的学生，活泼好动而且模仿力极强，本节课又是实心球教学单元的第三次课，学生在前两次课中已经对实心球有一定的接触，而实心球是一项比较开放式的又存在一定安全隐患的项目。所以在教学时会对学生的行为进行必要的引导，培养学生遵守课堂纪律。学生的力量素质较他们小学时已经有一定的发展，但还存在个体差异性，尤其是女生力量更是薄弱，在教学中我要注重个别指导与分层教学，采用各种各样的形式调动他们学习的积极性，促进学生发展，激发学习兴趣。 学习重点 学习难点 分段体会蹬地、收腹、屈臂后仰发力、挥臂发力、体会发力由下至上的感觉。 分段体会发力不相互干扰，发力由下至上协调感。 学习重难点 学习活动 情境一 （热身运动） 1 情境二 （基本部分） 2 情境三 （课课练） 3 场地器材 空旷的场地一块 大小垫子若干 篮球 情境四 （结束部分） 3 目录一（专项热身） 热身操： 1、垫脚球举过头顶。 2、持球左右腰腹与压腿运动。 3、持球拉肩、转手腕。 4、持球前后大幅度摇摆。 目录二（基本部分） 1、两人一组仰卧抛接球（篮球）练习。 2、两人一组坐下抛接球（篮球）练习。 3、两人一组跪下抛接球（篮球）练习。 4、两人一组：单膝跪下抛接球（篮球）练习。 5、两人一组：直立站立抛接球（篮球）练习。 6、两人一组：实战练习投掷（篮球）练习。 目录三（课课练） 1、下蹲跳。 2、青蛙跳。 3、开合跳。 4、高抬腿。 5、波比跳。 目录四（结束） 1、放松活动。 2、表扬优秀学生。 3、布置家庭作业。 4、安排归还器材。 谢谢观看投掷实心球———出手速度家庭作业 田径单元 第4课时 锻炼目标 知道跪地俯卧撑、俯卧两头起、仰卧两头起不同动作的练习作用，发展上下肢灵敏和力量等身体素质。 2.积极主动参与锻炼，培养运动意识。 3.遵守规则，培养良好的亲子关系和克服困难坚持锻炼的意志品质。 锻炼内容 独立活动 专项练习活动 仰卧两头起10个X4组，俯卧两头起10x4组，跪地俯卧撑10X4组。 补偿性练习活动 下蹲跳10个X4组。 亲子活动 仰卧击掌每10个为一组；推火车（10米距离）一个来回为一组，每次完成3-5组。 锻炼重难点 重点：速度、力量练习时，正确完成动作。 难点：合理分配练习时间和体能。 场地器材 器材准备：实心球、体操垫。 场地：家里的阳台或走廊、或客厅或小区空旷场地。 注意事项 穿便于运动的服装，活动前要热身，活动后要放松。 家长做到安全监督。 在家运动不要扰民。主题名称 投掷实心球—综合技术 单元、课时 田径类单元第14课时 年 级 六年级 微课亮点简介 活力健身操+小组配合+独特放松运动3个活动场景的创新学练方法来突破本教材的重难点。通过慢镜头多角度的和图文标记的方式进行动作示范讲解。 教材分析 投掷是一项历史悠久的运动形式，伴随着人类的生产劳动而逐渐发展起来，展现了力与美的完美结合。同时，投掷也是小学基本教材之一，是锻炼小学生上肢力量与肩带灵活性很好的练习形式。学生通过练习不仅可以使身体得到发展，而且可以在练习中感受到体育运动的力量之美、运动之魂，促进学生对体育运动的感情认同，达到自动练、主动究的目的，从而启蒙学生终身体育的意识。 学情分析 六年级的学生，活泼好动而且模仿力 ... ...
