中小学教育资源及组卷应用平台 第11课《沙漏》教学设计 课题 沙漏 单元 第三单元 学科 学校劳动 年级 二年级 核心素养目标 劳动观念：认识到制作沙漏对个人成长和社会进步的重要性，尊重他人在制作过程中的努力，并珍惜自己通过劳动所获得的成果。劳动技能：掌握制作沙漏的步骤和技巧，培养学习能力和实践能力，在不断学习和实践的过程中提升制作技术水平。劳动态度与习惯：培养细致认真、注重细节、具备责任感和坚持不懈的态度，在制作沙漏的过程中注重每个步骤的准确性和美观度，并对自己的作品负责。劳动精神：培养积极参与任务、亲身实践的精神，在制作沙漏时主动参与各个步骤，例如选择合适的材料、进行组装等，以确保最终沙漏的效果符合预期。 教学重点 了解沙漏的用途、认识制作沙漏的工具。 教学难点 掌握粘贴果冻盒的方法、动手制作自制沙漏。 教学准备 工具：剪刀、锥子、水彩笔、胶水（或双面胶）。材料：两个相同的果冻盒（或透明小塑料杯）、卡纸、干细沙。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 第11课 《沙漏》板书课题。视频导入：《用两个废弃的瓶子做沙漏》导语：沙漏、七巧板、毽子都是小朋友喜欢的玩具。让我们自己动手，制作属于我们自己的玩具吧。沙漏又叫“沙钟”，是一种计量时间的装置。由两个连接在中间的玻璃或塑料容器组成。上部是一个有孔的容器，里面装满了细沙或液体，当沙子通过小孔逐渐落入下部容器时，可以测量出一定的时间段。介绍沙漏的用途。 观看视频，思考、讨论沙漏的用途。 引导学生了常见的自制玩具，导入本课主题。 讲授新课 一、工具材料1、工具：剪刀、锥子、水彩笔、胶水（或双面胶）。2、材料：两个相同的果冻盒（或透明小塑料杯）、卡纸、干细沙。3、锥子和干细沙的用途。二、技术要求粘贴果冻盒的方法1、两个果冻盒底部钻孔的位置、大小要保持一致。2、两个果冻盒的底部要准确对接，粘贴牢固。三、动手实施1、在两个果冻盒的底部找准中心点，用笔做出标记，然后分别钻孔。2、用胶水将两个果冻盒的底部紧紧粘在一起。3、在卡纸上画出果冻盒盒盖的轮廓，沿线分别剪出两个相同的圆形纸片。4、在一个圆形纸片的边缘涂上胶水，封住一个果冻盒的口。5、在未封口的果冻盒里装入干细沙。6、将未封口的果冻盒封口，沙漏就制作完成了。 了解锥子和干细沙的用途粘贴果冻盒的方法掌握自制沙漏的制作方法 了解本课的学习内容，初步思考课堂任务。培养知识拓展的学习能力提升学生的实际动手能力 课堂练习 1、看一看，谁的沙漏做得好，谁的沙漏有问题。2、比一比，看看你做的沙漏能得几颗小星星。 完成课堂练习 巩固课堂知识 课堂小结 自制沙漏的制作步骤①了解沙漏的用途；②认识制作沙漏的工具；③掌握粘贴果冻盒的方法；④动手制作自制沙漏。 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。 课后作业 1、测一测你做的沙漏正过来流多长时间？将沙漏倒过来，再测一测，两次流的时间一样长吗？ 布置作业 拓展学生的学习能力 板书 观看板书 强调教学重点内容 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(
课件网) 第11课 沙漏 学 校 劳 动 【粤教版】二年级上册 内容总览 学习目标 01 新知导入 02 新知讲解 03 分享成果 04 课堂总结 05 课后作业 06 目录 学习目标 劳动观念：认识到制作沙漏对个人成长和社会进步的重要性，尊重他人在制作过程中的努力，并珍惜自己通过劳动所获得的成果。 劳动技能：掌握制作沙漏的步骤和技巧，培养学习能力和实践能力，在不断学习和实践的过程中提升制作技术水平。 劳动态度与习惯：培养细致认真、注重 ... ...
