浙教版五年级下册劳动任务二《风筝的制作-我做非遗小传人》（课件）(共14张PPT)

(课件网) 非 遗 我做 小传人 教学目标 学生通过交流明确非遗知识，激发争做“非遗小主人”的自豪感,达到教育目的。通过视频学习、手势模仿、老师示范等灵活形式，进行制作风筝的基本技法指导，然后学生通过小组合作的形式进行创意组合，有效地锻炼了学生的实践操作能力。 西汉的大臣韩信发明了纸鸢用来传递情报，后在军事、间谍活动中得到广泛应用，唐代逐渐转为娱乐用途。 . 由来 风筝 组成 骨架 布面 线轮 竹条 绢布、颜料、马克笔、勾线笔 针、线 材料 白胶、胶带 制作步骤 扎 糊 绘 栓 扎好骨架 骨架涂胶，与纸张粘贴 彩绘风筝图案 系好提线，线轮相连 风筝 思 进行构思 下面动手开始制作吧！ 风筝 . 左右对称 . 注意事项 增加白胶粘合面积 风筝制作视频 1.小组合作，分工明确 2.使用剪刀，安全操作 3.注意卫生，保持整洁 温馨提示 风筝 展一展 说一说 通过这节课，你有什么收获？ 选取你最喜欢的那只风筝，并说明理由。 制作步骤 让我们课下去放飞自己的风筝吧！ 0 G 9 20OO 。 27R2 CHINESE @ 见en 小红书 小红书号 678469902 3 旅顺博物馆 图行天phot phota@m编号：32984790 @ u 《 5) 级 如 9 5 准备好材料 入 型 O 型色的的 8 中国·青岛·奶山 每日金句 要扎实做好非物质文化遗产 的系统性保护，更好满足人民日 益增长的精神文化需求，推进文 化自信自强。 习近平对非物质文化遗产保护工作作出的 重要指示，据华社北京2022年12月12日电 FRR WHMNSEEE 家 谢谢 年+