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课件网) 9尊重你我他 教科版《心理健康》六年级上册 内容总览 故事导入 《维多利亚的故事》 01 心灵起航 故事接龙 02 心灵解码 活动一：选一选 03 心灵解码 活动二：帮一帮 04 心灵启迪 我来读读 05 小活动： 标签贴贴贴 06 目录 课堂总结 07 板书设计 08 维多利亚的故事 有一次，丈夫独自回到卧室，闭门不出。女王回卧室时，只好敲门。 丈夫问:“谁 “ 维多利亚十分傲慢地回答:“女王。” 令维多利亚女王没有想到的是，丈夫在里边既不开门，也不说话,她继续敲门。 里边问:“谁 “ “维多利亚。“女王放低嗓音回答。 然而，里边还是没有动静。女王耐着性子，又敲了敲门。里边传来依然是那吝啬的一个字:“谁 “ 这时，维多利亚彻底放下无比尊贵的女王架子，柔声地回答道: " 我是你的妻子啊!” 她的话音刚落，门开了。 想一想 为什么维多利亚的丈夫一开始不愿意开门？后来又为什么开了？ 从这个故事中，你感悟到了什么道理？ 我们每个人都要学会尊重他人。 小 提 示 健健的好朋友康康到家里来做客，和健健一起写作业。做作业的时候，健健的妈妈热情地帮他们端了两杯水过来，并说:“康康字写得真工整，不像我们家健健，瞧瞧他写得乱七八糟的，说了多少次了。什么事都要我操心，长这么大了，房间还要我帮他收拾……” 故 事 接 龙 如果你是健健，接下来你会怎么做 请根据你的理解，在下面图中选择一个你认为可能的结局。 想一想 哼!妈妈就是喜欢别人家的孩子。 我已经很努力了，可是妈妈还是不满意。 妈妈，我已经有进步了，我还会再努力的。 说一说 在你的身上，是否也发生过类似的事情，你喜欢别人这样做吗？为什么？ 妈妈也经常喜欢在别人的面前说我不好，我觉得很丢面子，而且我也并不像她说的那样。 爸爸经常说我是一个笨蛋，什么都学不会，我讨厌极了爸爸这样说我。 被尊重是每个人的基本心理需求，我们都不喜欢这种不被尊重的感觉。 小 提 示 生活中，常常因为一些原因，别人会给我们贴上一些标签。例如，健健因为做事没有条理性，妈妈就认为他是“马虎虫”。你是否也曾被人贴过标签呢？ 标签贴贴贴 -- 我很喜欢踢球、画画、跳舞，有一次我因为参加舞蹈比赛，没有完成作业受到了老师的批评，自那以后，爸爸就在我的身上贴上了“不务正业”的标签。 我从小比较调皮，上课的时候经常不认真听讲，小动作比较多，被老师贴上的“捣蛋鬼”“讨厌包”“差生”的标签。 开动脑筋 给一个人“贴标签”可能会给他带来怎样的负面影响？ 贴标签的负面影响 1、容易滋生自卑情绪 2、遏制一个人的无限可能 3、会让一个人觉得自己很糟糕 4、使得纠正行为变得更加困难 5、可能会让一个人变得越来越糟糕 …… 选一选 每个同学都有被尊重的需要，但是在别人尊重你之前，你对自己满意吗？一起来做个小问卷！ 阅读题目，根据自己的情况做出选择，选出最适合自己情况的选项。 题目 是 否 1.我认为我与其他人处于同一水平线上 ( ) ( ) 2.我感到我有许多好的品质 ( ) ( ) 3.归根到底，我倾向于觉得自己是一个失败者 ( ) ( ) 4.我能像大多数人一样把事情做好 ( ) ( ) 5.我感到自己值得自豪的地方不多 ( ) ( ) 6.我对自己持肯定态度 ( ) ( ) 7.总的来说，我对自己是满意的 ( ) ( ) 8.我希望我能为自己赢得更多的尊重 ( ) ( ) 9.我确实时常感到毫无用处 ( ) ( ) 10.我时常认为自己一无是处 ( ) ( ) 只有我们做好自己，自尊自爱，才能得到他人的尊重。 小 提 示 帮 一 帮 健健特别希望别人在乎他，可为什么他的好意总是遭到拒绝呢 这不，欣欣正提着一大桶水要到教室擦桌子。健健热心地说:“这点水都提不动，真笨，我帮你!”欣欣很不高兴地说:“不用你帮!’ 有一次，在学校操场.上也发生了类似 ... ...
