第二课《学习新天地》基础训练（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 七年级上册第二课《学习新天地》基础训练 一、填空题（本大题共10小题） 1.中学阶段，学习是我们的____。初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及_____。 2.学习不仅仅局限在_____，我们所看、我们所听、我们所尝、我们所触、我们所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和_____，而且表现为探究、发现、体验和_____。 3.学习需要_____的态度。假如我们没有积极学习的态度，即使身处学校，也可能收获不多。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 4.学习伴随着我们的_____。学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能_____不断发展的社会。 5.学习，不仅让我们能够____，而且让我们能够拥有_____的生活。学习点亮我们心中的明灯，激发前进的_____。在学习中，我们分享生命的经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活_____。 6.学习中有_____，学习中也有_____。当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的_____。 7.学会学习，需要发现并保持对学习的_____。有了_____，学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅。 8.学习兴趣与个人_____密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。即便对有些科目内容暂时不感兴趣，也可以在坚持中摸索出适当的方法，逐渐培养起探究的兴趣。 9.学会学习，需要掌握科学的_____。学习意味着要善于从生活中汲取养料，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，_____就是最好的方法。 10.学会学习，还意味着要善于运用不同的_____。我们可以与同伴相互帮助、分工合作，在交流切磋中完成任务。我们也可以带着问题、猜想或假设去探究，独立思考，不断质疑，在自主学习中培养观察、想象、分析、推理等方面的能力。 二、单选题（本大题共15小题） 11．2023年3月，在河南职业技术学院开学典礼上，教师魏晓娟分享了自己的求学之路。她求学26载，从一名中专生逆袭为博士后，成长为大学教师。魏晓娟的成长经历告诉我们（ ） A．学习点亮生命，奋斗成就未来 B．重视书本学习，远离社会实践 C．学习充满辛苦，毫无快乐可言 D．学习没有终点，读书只在校园 12．在当代，只有学习，掌握知识，才能获得良好的就业机会，为社会创造更多的财富，才能丰富和完善自己，享受现代文明。从这个角度看（ ） ①学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活　②学习打开了生命的视窗　③学习提升了我们的能力和智慧　④在学习中，我们获得成长，服务社会 A．①②③ B．②③ C．①③④ D．①②③④ 13．现代人才学中的“蓄电池理论”认为，现代的人才当中，一辈子只充一次电的时代已经过去了，我们必须要做一块高效能蓄电池，不间断地、持续地充电，才能够不间断地、持续地释放能量。这一理论告诉我们（ ） A．只有人才才要不断学习 B．学习的作用是万能的 C．要勤于学习，主动学习 D．只要学习就能够成才 14．诺贝尔文学奖获得者莫言童年时酷爱读书，为了借一本书，他给人拉了一上午的磨；本村的书不够看，他就去周围的村子借。少年时，曾被挡在校门外，但他坚持白天下地干活，晚上在昏暗的油灯下读书，自学了全部中学课本。后来，还圆了大学梦。莫言的经历启示我们（ ） A．只要坚持学习，就一定能实现人生价值 B．要学会学习，掌握科学的学习方法 C．学习伴随成长，没有终点，终身都需要学习 D．带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习 15．“当 ... ...