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课件网) 教科版一年级科学上册 授课老师：0377 《起点和终点》 第二单元第2课 比较与测量 新课引入 我 们 都 知 道 比赛 跑步 的 时 候，怎 么 定 输 赢 吗？ wǒ men dōu zhī dào bǐ sài pǎo bù de shí hòu , zěn me dìng shū yíng ma 新课引入 比赛从起点开始到终点结束 起点 终点 qǐ diǎn zhōng diǎn 起 点 终 点 [qǐ diǎn] [zhōng diǎn] 新知探究 为了公平比较与准确测量，必须给每一次比较与测量确定起点和终点。 比一比！ zhé dié 手工折叠小青蛙，让他们进行一场起点和终点的比赛，看看谁的终点远 热情互动 比一比 nǐ de zhǐ wā néng tiào duō yuǎn 你 的 纸 蛙 能 跳 多 远？ 怎样测？ 热情互动 起 点 终 点 [qǐ diǎn] [zhōng diǎn] 新知探究 试一试 距离 课堂练习 1、快乐选一选 1.在比较纸蛙跳远的距离时，起点(A )。 A.要相同 B.不相同 C.随便画 2.纸蛙跳远比赛中，画起跳线是为了( A ) A.公平B.跳得更远C.跳得更高 课堂练习 2、快乐判断 (正确的画“√”错误的画“X") 1.纸蛙跳远比赛的第一步是画一条起跳线，所有纸蛙的起跳位置 都要对齐这条线。(√) 2.纸蛙跳远比赛，我们应该在纸蛙起跳前的顶部和起跳后的尾部 各画一条竖线,测量这两条竖线之间的距离。(√) 课堂探讨 哪只纸青蛙跳的最远？说出你的想法？ 课下活动 在操场上画好起点，终点，测试立定跳远，看看同同们谁跳的最远 教科版一年级科学上册 授课老师：0377 课程结束
