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课件网) 手拉手，地球村 2 请做两个声部的合唱练习，注意音准及声部均衡。 ② ① 聆听歌曲范唱，感受歌曲的节拍。歌曲表达的主题是什么？ 手 拉 手，地 球 村 四三拍 聆听歌曲范唱，听辨歌曲的演唱形式。 演唱形式为齐唱、合唱 聆听歌曲范唱，在“ ”处按节奏拍击。 再次聆听歌曲，随音乐按四三拍指挥图示挥拍。 请同学们自主轻声学唱曲谱(齐唱、第一声部)。 请同学们随琴挥拍唱谱（齐唱、第一声部），注意四三拍的韵律。 请同学们随琴用较慢的速度演唱歌词。 请同学们随伴奏录音轻声演唱歌词（齐唱、第一声部）。 请同学们自主学唱第二声部曲谱。 请同学们随琴挥拍唱谱（第二声部）。 请同学们随琴轻声演唱歌词（第二声部）。 请同学们随伴奏录音轻声演唱歌词（齐唱、第二声部）。 同学分声部演唱曲谱，注意音准以及声部的均衡，同时应倾听其他声部。 同学分声部随琴用较慢的速度演唱歌词，注意音准以及声部的均衡。 请同学们随伴奏录音演唱歌曲。 聆听歌曲范唱，歌曲由几个乐段组成？乐段之间情绪有什么不同？ 歌曲由两个乐段组成 第一乐段：活泼、欢快 第二乐段：抒情、优美 请老师指挥，同学们随伴奏录音，分声部完整演唱歌曲，注意音准以及歌曲情绪的表达。(
课件网) 2 手拉手，地球村 请做两个声部的合唱练习，注意音准及声部均衡。 ① ② 聆听歌曲范唱，感受歌曲的节拍。歌曲表达的主题是什么？ 手 拉 手，地 球 村 四三拍 聆听歌曲范唱，听辨歌曲的演唱形式。 演唱形式为齐唱、合唱 聆听歌曲范唱，在“ ”处按节奏拍击。 再次聆听歌曲，随音乐按四三拍指挥图示挥拍。 请同学们自主轻声学唱曲谱(齐唱、第一声部)。 请同学们随琴挥拍唱谱（齐唱、第一声部），注意四三拍的韵律。 请同学们随琴用较慢的速度演唱歌词。 请同学们随伴奏录音轻声演唱歌词（齐唱、第一声部）。 请同学们自主学唱第二声部曲谱。 请同学们随琴挥拍唱谱（第二声部）。 请同学们随琴轻声演唱歌词（第二声部）。 请同学们随伴奏录音轻声演唱歌词（齐唱、第二声部）。 同学分声部演唱曲谱，注意音准以及声部的均衡，同时应倾听其他声部。 同学分声部随琴用较慢的速度演唱歌词，注意音准以及声部的均衡。 请同学们随伴奏录音演唱歌曲。 聆听歌曲范唱，歌曲由几个乐段组成？乐段之间情绪有什么不同？ 歌曲由两个乐段组成 第一乐段：活泼、欢快 第二乐段：抒情、优美 请老师指挥，同学们随伴奏录音，分声部完整演唱歌曲，注意音准以及歌曲情绪的表达。 ... ...
