3.2生态系统的能量流动 练习——2023-2024学年高二生物学北师大版（2019）选择性必修二（含答案）

3.2生态系统的能量流动 练习 一、单选题 1．下图为生态系统中能量流动图解部分示意图，①②③④各代表一定的能量值，下列各项中正确的是 （ ） A．分解者消耗的能量可以再被利用 B．①表示流经该生态系统的总能量 C．②/①的比值是指第二营养级到第三营养级之间的传递效率 D．从能量关系看②=③＋④ 2．下列关于生态系统中的生产者体内的能量叙述中，正确的是(　　) A．太阳能中的大部分能量通过生产者光合作用转化成化学能 B．贮存在生产者体内不能用于生长发育所需 C．一部分在生产者的呼吸作用中以热能形式散失 D．一部分被次级消费者摄入体内 3．如图是某湖泊生态系统中部分能量流动示意图，其中字母代表能量。下列相关叙述正确的是（ ） A．图中a=b+e+g B．图中c代表用于初级消费者生长、发育和繁殖的能量 C．图中i代表初级消费者遗体残骸中的能量 D．图中h属于初级消费者流向分解者部分 4．某个水池中的食物网如图所示。下列有关该食物网的叙述，正确的是（　　） A．去除螺蛳可能会使水池中鲫鱼的数量增加 B．该食物网含有6条食物链 C．一个物种一定会占据多个营养级 D．绿藻是生产者，因此数量越多越好 5．某生态系统中存在食物链“马尾松→松毛虫→杜鹃”。下图表示松毛虫摄入能量的流动方向，下列叙述正确的是（ ） A．若迁走全部杜鹃，松毛虫的种群数量将呈“J”型增长 B．松毛虫流入分解者的能量可用D+F表示 C．松毛虫和杜鹃之间的能量传递效率可用E/（A+C）×100%表示 D．生态系统的生物量金字塔与能量金字塔均可倒置 6．研究生态系统中能量流动的主要目的是（　　） A．掌握能量流动中的传递效应 B．了解能量流动的方向 C．熟悉生态系统的营养结构 D．设法调整使能量更多流向对人类有益的部分 7．下图为某自然生态系统一年中部分能量流动分析的数学模型，其中各数字序号表达的含义分别为： ①生产者呼吸散失的能量；②分解者呼吸散失的能量；③消费者呼吸散失的能量；④生产者光合作用固定的总太阳能。 有关叙述不正确的是（ ） A．流经该生态系统的总能量可用④表示 B．②的量越小，可能该生态系统土壤中的腐殖质越多 C．该生态系统中消费者对④无影响 D．从能量输入和输出来看，该生物群落还未演替到顶级状态 8．下表是对某荒地中一个由植物、田鼠和鼬3个环节组成的食物链进行能量流动的分析，其中GP表示生物体同化量，NP表示生物体贮存能量，R表示呼吸消耗的能量(单位：KJ·m-2·a-1)，下列说法错误的是（ ） 食物链环节 未利用 GP NP R 植物 210．69×109 248．28×109 211．43×109 36．85×109 田鼠 1．85×106 736．88×106 25．12×106 711．76×106 鼬 232．79×105 5．44×105 227．35×105 A．从图中数据可以得出植物的NP中只有很少一部分被利用 B．田鼠和鼬的呼吸消耗很高，被同化的能量绝大部分是以热能散失 C．二三营养级之间的能量传递效率为3．16%，不符合生态系统中能量流动的特点 D．据图推测以鼬为主要食物的捕食者需较大捕食范围才能维持种群的延续 9．下列有关生物科学研究方法和相关科学家实验的叙述，错误的是（ ） A．模型构建法：林德曼对塞达伯格湖的能量流动的定量分析 B．差速离心法：沃森和克里克证明DNA半保留复制的实验 C．对比实验法：赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染大肠杆菌实验 D．不完全归纳法：施莱登和施旺提出细胞学说的主要内容 10．假设某初级消费者摄入的能量为a，其粪便中的能量为b，通过呼吸消耗的能量为c，用于生长、发育和繁殖的能量为d，则流入次级消费者的能量最多为 （ ） A．(a＋b)×20% B．(c＋d)×20% C．(a－c)×20% D．(b＋d)×20% 11．下图表示某生态系统的能量流动示意图[单位：kJ/（m2·a）]，甲、乙、丙表示生态系统的组成成分。下列相关叙述错误的是（　 ... ...