吉林版七年级下册《家乡》第8课《珍爱生命 拒绝毒品》课件+教案

中小学教育资源及组卷应用平台 吉林版七下《家乡》第8课《珍爱生命 拒绝毒品》教学设计 课题 第8课珍爱生命 拒绝毒品 单元 2 学科 家乡 年级 七 学习目标 情感、态度和价值观目标：了解毒品的危害，提高警惕，拒绝毒品，珍爱生命能力目标：通过讨论，认识青少年容易沾染毒品的原因，做到远离毒品。知识目标：了解青少年容易沾染毒品的原因，以及摇头丸的危害。 重点 认识青少年容易沾染毒品的原因，做到远离毒品。 难点 了解青少年容易沾染毒品的原因，以及摇头丸的危害。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 出示各种毒品陷阱你看到了什么？你能保证不受骗吗？我们已经学过毒品的危害，今天我们就一起学习《珍爱生命 拒绝毒品》出示课题，并板书课题。 看图，了解毒品的常见陷阱交流 通过图片，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。 讲授新课 一、青少年为何容易沾染毒品（一）青少年容易沾染毒品的原因（出示课件3）1、青少年正处于生理、心理发育的关键时期，好奇心强，判断能力差。2、对毒品的危害性缺乏认识，往往难以抵制毒品的诱惑。（二）专家指导，青少年吸毒诱因（出示课件4-9）吸毒诱因之一:无知好奇一项调查表明,在青少年吸毒者中，有80%以上是在不知道毒品危害的情况下吸毒成瘾的。一些青少年抱着“找一下吸毒的感觉”“吸着玩玩”“尝尝新鲜”等念头，持着“我只想知道吸毒是怎么回事”“我不信它有那么神”“吸一口不要紧”等心态，在毒品面前放任自己的好奇心，这就好比在悬崖边打算跳下去试探崖底有多深一样危险。吸毒诱因之二:上当受骗有不少青少年是在不知情的情况下被毒贩诱骗而吸毒的。毒贩为避人耳目，同时为了“以贩养吸”，往往设下陷阱，把青少年拉下水。这些陷阱有花言巧语、请客吃饭、递烟、诱骗食用掺有毒品的食物等。吸毒诱因之三:追求时髦有些青少年受错误的人生观影响，认为吸毒时髦、气派，是高档消费和富有的象征，甚至认为“好吃的，好玩的，天上飞的，地上跑的，水里游的，差不多都见识了，吸就吸点，不枉来到人世间。”许多青少年就是抱着这样的心态吸毒的。可是，他们并不知道，这一吸，不但把父母辛苦积攒的家业很快“吸”光，而且最终会断送自己的性命。吸毒诱因之四:相互影响有一个同学听说“吸食海洛因不仅可以提神，而且非常好玩”。他在第一次吸食海洛因后，不以为耻，反而向身边要好的小伙伴炫耀，并带他们共同尝试海洛因的味道，结果几个人很快都成了海洛因的“俘虏”。吸毒诱因之五:精神空虚一些青少年由于父母离异、家庭关系紧张、学习压力大、师生关系不好、考试受挫、待业等，因此精神苦闷、情绪低落，试图以吸毒麻醉自己。这样做的结局只能是登上“死亡快车”。吸毒诱因之六:逆反心理不服气、不甘心、不认同的较劲儿心理;你不让我干，我偏要试试;你说毒品可怕，我就不怕;你说吸毒难戒，我就吸一口给你看……正是这些逆反心理，促使一些青少年自己跳进了毒品的火坑。二、从我做起远离毒品（一）禁毒是我们每个青少年应尽的责任和义务禁毒斗争事关国家兴亡，民族兴衰。积极参加禁毒斗争，是我们每个青少年应尽的责任和义务。（二）阅读小资料1、国际禁毒日1987年6月，联合国在维也纳召开了有138个国家3000多名代表参加的麻醉品滥用和非法贩运问题部长级会议。会议提出了“爱生命，不吸毒”的口号,并建议将每年的6月26日定为“国际禁毒日”，以引起世界各国对毒品问题的重视，共同抵制毒品。同年12月，第42届联合国大会通过决议，正式将每年的6月26日确定为“国际禁毒日”。从1992年起，每年的国际禁毒日都确定一个主题，以达到引起国际社会关注和共同参与的效果。例如，2018年联合国确定的主题是“请先聆听:聆听孩子与青 ... ...