课件编号17689127

【精品解析】教科版(2019)三年级上册第二单元第八课《空气和我们的生活》课后练习

日期:2024-05-08 科目:科学 类型:小学试卷 查看:61次 大小:156049Byte 来源:二一课件通
预览图 0
第二,课后,空气和我们的生活,第八,单元,上册
    教科版(2019)三年级上册第二单元第八课《空气和我们的生活》课后练习 一、填空题 1.   是地球生命的保护神,把它称之为地球的盔甲。 二、判断题 2.(2022三上·诸暨期末) 空气是一种混合物,其中含量最多的是氧气。(  ) 3.(2022三上·洋县期末)空气是一种白色的、没有味道的气体。 4.(2022三上·洋县期末)用没有封口的纸杯不能测空气的质量。 5.(2022三上·修水期末)孔明灯下方的火焰主要是为了照明。(  ) 6.(2023三下·洛阳期末)空气没有确定的质量和体积(  ) 7.(2022三上·新沂期末)与10打气筒空气质量相同的大豆粒、回形针、塑料块,它们占据的空间也相同。(  ) 8.(2022三上·新沂期末)当我们把满满一杯子水倒去的时候,空气就会自动充满这个杯子。(  ) 9.(2023三下·沙洋期末)空气和牛奶的颜色是一样的。(  ) 10.(2022三上·博兴期末)我们地球被一层厚厚的空气包围着,我们称之为大气层。(  ) 11.(2022三上·博兴期末)我们可以借助空气中轻小物体的飘动状态来间接知道空气流动情况。(  ) 12.(2022三上·澄江期末)春天的公园里,能闻到浓浓的花香味,是因为空气是会流动的。(  ) 三、单选题 13.(2022三上·诸暨期末)做验证空气是否能占据空间的实验时,要在杯子底部粘上一个纸团的原因是(  )。 A.判断杯子底部是否被水浸湿 B.判断杯子底部是否有空气 C.看着好看 14.(2022三上·诸暨期末)最早证明空气是多种气体组成的科学家是(  )。 A.牛顿 B.伽利略 C.拉瓦锡 15.(2022三上·诸暨期末)将袋子放入水中,过一会浮在水面,这一现象能说明(  )。 A.空气有重量 B.空气会流动 C.空气比水轻 16.(2022三上·诸暨期末)将吸管一头按住,能很容易的将吸管插进苹果里,是因为空气(  )。 A.有流动性 B.有一定的重量 C.占据空间 17.(2022三上·诸暨期末)扇子能扇出风是因为空气(  )的特点。 A.会流动 B.有重量 C.比较轻 18.(2022三上·洋县期末)下列成语描述的现象,不能体现空气具有流动性的是(  ) A.红旗招展 B.倾盆大雨 C.炊烟袅袅 19.(2022三上·洋县期末)下列不属于空气有益于生产生活的是(  ) A.做饭时,利用空气帮助燃烧 B.利用空气流动制造台风 C.人们利用空气来发电 20.(2022三上·修水期末)用蜡烛和塑料袋制作热气球,热气球是因为(  )而升空的。 A.塑料袋里装满空气 B.空气没有质量 C.塑料袋里空气足够热、足够轻 21.(2022三上·修水期末)新冠病毒可以通过咳嗽或打喷嚏随着飞沫喷出,并在空气中传播,健康人群如果没有防护,非常容易感染。飞沫传播主要是因为空气(  )。 A.很轻 B.有质量 C.可以流动 22.(2023三下·永嘉期末) 2023年5月31日,3名航天员乘坐神舟十六号顺利进驻中国空间站。空间站内一个小小的瓶子就储存了足够3名宇航员使用一个月的空气,这主要利用了(  ) A.空气容易被压缩 B.空气是无色的 C.空气是有质量的 23.(2023四下·牟平期末)造成空气对流的原因是热空气和同体积的冷空气比,(  )。 A.热空气轻 B.热空气重 C.一样重 24.(2022三上·澄江期末)我们在制作“热气球”时,点燃的蜡烛的作用是(  )。 A.加热教室里的空气 B.让我们感觉热一些 C.加热袋子里的空气 四、综合题 25.(2022三上·博兴期末)孔明灯又叫天灯,相传是由三国时的诸葛亮(字孔明)所发明,当年,诸葛亮被司马懿围困于平阳,无法派兵出城求救,算准风向,制成会飘浮的纸灯笼,系上求救的讯息,其后果然脱险,于是后世就称这种灯笼为孔明灯。现代的孔明灯多用于祈福许愿,一般在元宵节,中秋节等重大节日放飞。 (1)我们曾做过“热气球 ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~