【精品解析】“高效课堂”2.3 生物体的结构层次（提升版）--2023-2024学年浙教版科学七年级上册

“高效课堂”2.3 生物体的结构层次（提升版）--2023-2024学年浙教版科学七年级上册 一、选择题 1．（2023七上·义乌期末）柠檬中含有丰富的柠檬酸它的果实汁多肉脆，有浓郁的芳香气柠檬富含维生素 C，下列有关说法错误的是 （　　） A．果皮属于上皮组织起到保护作用 B．果肉属于营养组织起到储存作用 C．白色的纤维属于输导组织起到运输作用 D．果实是生殖器官由多种组织组成 2．（2023七上·上虞期末）如图所示为多细胞生物体的结构层次，下列叙述中正确的是（　　） A．草履虫在结构层次上属于细胞 B．根、茎、叶在结构层次上属于组织 C．人的一块骨头在结构层次上属于系统 D．一棵橘树的结构层次可表示为：细胞→组织→器官→系统→植物体 3．（2022七上·杭州期中）对比法是我们学习生物常用的方法之一，对于看上去相似的事物，我们要观察它们的不同之处；对看上去差别明显的事物，我们要注意观察它们的相同之处。下列关于一株番茄植株和一头牛的叙述中错误的是（　　） A．细胞是它们的结构和功能的单位 B．它们的生命系统的结构层次都是细胞→组织→器官→系统→个体 C．都是由一个细胞--受精卵发育而来 D．番茄的果实、牛的心脏都属于器官 4．（2022七上·杭州期中）如图为动植物细胞分裂的过程， 下列叙述错误的是（　　） A．细胞分裂过程中染色体的变化最为明显 B．细胞分裂产生的新细胞所含遗传物质数量是原细胞的一半 C．细胞分化产生了不同的细胞群， 形成了不同的组织 D．细胞分裂过程中， 首先是细胞核由一个分裂成两个 5．如图显示了多细胞生物体的结构层次，其中的a、b、c、d依次代表（　　） A．组织、器官、植物体、动物体 B．组织、器官、动物体、植物体 C．器官、组织、植物体、动物体 D．器官、组织、动物体、植物体 6．（2022七上·缙云期末）以下与人体相关的结构和说法，正确的是（　　） A．控制人的眼皮单双的遗传物质主要储存在图一的结构①内 B．图二的a、b、c表示细胞分化过程，d表示细胞分裂过程 C．人体中的血液属于组织，体表的皮肤属于器官 D．人体结构层次依次是：细胞→组织→器官→个体 7．（2021七上·诸暨期中）如图所示，图中是植物的不同组织，以下说法正确的是（　　） A．图中按从左到右的顺序为保护组织、机械组织、营养组织、输导组织、分生组织 B．叶的表，皮细胞排列紧密，属于分生组织 C．保护组织的细胞排列整齐，主要对植物体起支撑作用。 D．营养组织的细胞壁薄，具有储存营养的作用 8．（2021七上·义乌期中）如图表示细胞构成生物体的流程，1、2表示生理过程，a～f表示结构层次，其中a表示受精卵，下列有关叙述错误的是（　　） A．图中b和d均表示不同的组织 B．无论形成植物体还是动物体，都要通过2分化形成不同的器官 C．1最重要的变化是a中染色体复制并均分配到子细胞中 D．c和f分别表示不同的结构层次 9．（2021七上·金华期中）按照构成生物体的结构层次排序，将如图进行排序，下列排序中正确的是（　　） A．④→②→①→③→⑤ B．①→②→③→④→⑤ C．⑤→①→③→④→② D．②→④→①→③→⑤ 10．（2021七上·温州期中）上了细胞的变化课后，小科同学对从受精卵开始的一系列细胞变化的过程进行了总结概括如右上图，有关分析不正确的是（　　） A．a过程中发生了遗传物质的复制和平分 B．生物的所有细胞都能进行a过程 C．b中细胞的基本结构相同 D．b中细胞含有相同的遗传物质 二、填空题 11．细胞分裂：是指一个细胞分成　 　细胞的过程。在动、植物细胞分裂过程中，母细胞细胞核内出现的　 　最终会　 　分配到两个子细胞中去。细胞分裂使单细胞生物　 　增加，使多细胞生物　 　增加。 12．植物的五大基本组织 组织 细胞特点 主要功能 保护组织 细胞　 ... ...