中小学教育资源及组卷应用平台 五年级语文上册第二单元阅读提分训练 一、【类型1】非连续性文本阅读（2篇） 1． 阅读非连续性文本，完成练习。 材料一：人民网北京8月13日电 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日对制止餐饮浪费行为作出重要指示。他指出，餐饮浪费现象，触目惊心、令人痛心！尽管我国粮食生产连年丰收，对粮食安全还是始终要有危机意识，今年全球新冠肺炎疫情所带来的影响更是给我们敲响了警钟。 材料二： 材料三： 今年1月16日，北京市一家民间公益组织推行“光盘行动”，倡议市民在饭店就餐时将吃不完的饭菜打包，“光盘”离开饭店，形成人人节约的好风气。这一倡议通过媒体发出后，立即引起关注。 （1）“光盘行动”是一场什么行动呢？ _____ （2）为什么要提出光盘行动呢？ _____ （3）有些人请客摆阔气，认为餐桌上的菜剩得越多越有面子，请你用几句诗词劝说他 _____ 2． 阅读非连续性文本，完成下列各题。 新型冠状病毒肺炎 （材料一）新型冠状病毒肺炎简称“新冠肺炎”，以发热、干咳、乏力为主要症状，少数伴有鼻塞、流涕、咽痛等症状。新型冠状病毒主要是通过飞沫传播和接触传播。2020年1月28日，国家卫健委通报出院标准：临床症状缓解，体温正常，两次核酸检测都呈阴性，才能确保出院没有传染性。 （材料二）如何预防新冠肺炎？① 少出门，不聚集；②多独行，戴口罩；③打喷嚏，遮口鼻；④讲卫生，勤洗手；⑤勤开窗，多通风；⑥强健身，均营养；⑦分生熟，拒野味。 （1）下列说法正确的一项是（ ） A．为避免流感传播，在公共场所应用手遮住口鼻。 B．新型冠状病毒患者住院治疗临床症状缓解，体温正常，就没有传染性。 C．疫情期间，多宅家，紧闭窗门，避免感染。 D．新型冠状病毒主要是通过飞沫传播和接触传播。 （2）下列不能预防“新冠肺炎”的是（ ） A．出门要戴防护口罩。 B．去逛游乐场放松心情。 C．咳嗽时用纸巾捂住口鼻。 D．加强身体锻炼。 （3）“新冠肺炎”疫情得到有效控制，学校开学了，小芳发烧了还有点咳嗽，到底该怎么办？爸爸、奶妈意见不一致。你赞同谁的做法，并说明理由。 爸爸说：“这点小病不算什么，还是去上学吧！不能把学习落下！” 妈妈说： “今天不能上学，我带你去医院看病。” _____ 二、【类型2】课外拓展阅读（3篇） 3． 课内阅读我最棒。 ①一年一年过去，牛郎渐渐长大了。哥哥嫂子想独占爹娘留下来的家产，把他看成眼中钉。一天，哥哥把牛郎叫到跟前，装得很亲热的样子说：“你如今长大了，也该成家立业了。老人家留下一点儿家产，咱们分了吧。一头牛，一辆车，都归你;别的归我。” ②嫂子在旁边，三分像笑七分像发狠，说：“我们挑顶有用的东西给你，你知道吗？你要知道好歹，赶紧离开这儿。天还早，能走就走吧。” ③牛郎听哥哥嫂子这么说，想了想，说：“好，我这就走！”他想哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢？那辆车不稀罕，幸亏那头老牛归了他，亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？ ④他就牵着老牛，拉着破车，头也不回，一直往前走，走出村子，走过树林，走到山里。从那以后，他白天上山打柴，柴装满一车，就让老牛拉着，到集市上去换粮食;夜晚就让老牛在车旁边休息，自己睡在车上。过了些日子，他在山前边盖了一间草房，又在草房旁边开辟了一块地，种些庄稼，这就算安了家。 ⑤一天晚上，他走进草房，忽然听见一声“牛郎”，他从没听见过这个声音。是谁叫他呢？回头一看，微弱的星光下，老牛嘴一张一合的，正在说话。 ⑥老牛真会说话了！ （1）联系上下文，解释文中下划线的词语。 ①成家立业：_____ ②恋恋不舍：_____ （2）“三分像笑七分像发狠”是对嫂子的什么描写？由此可以看出嫂子是个什么样的人？ _____ （ ... ...
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