21.2二次根式的乘除 华东师大版初中数学九年级上册同步练习（含解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 21.2二次根式的乘除华东师大版初中数学九年级上册同步练习 第I卷（选择题） 一、选择题（本大题共10小题，共30.0分。在每小题列出的选项中，选出符合题目的一项） 1.下列计算结果正确的是( ) A. B. C. D. 2.下列各式，，，中，是最简二次根式的有 A. 个 B. 个 C. 个 D. 个 3.下列根式中，不是最简二次根式的是( ) A. B. C. D. 4.下列运算正确的是 A. B. C. D. 5.设，，则，的大小关系是( ) A. B. C. D. 6.将化为最简二次根式，其结果是( ) A. B. C. D. 7.下列根式中，是最简二次根式的是( ) A. B. C. D. 8.甲、乙两位同学对代数式，分别作了如下变形关于这两种变形过程的说法正确的是 ( ) 甲：． 乙：． A. 甲、乙都正确 B. 甲、乙都不正确 C. 只有甲正确 D. 只有乙正确 9.二次根式、、、中，最简二次根式有( ) A. 个 B. 个 C. 个 D. 个 10.实数，在数轴上的对应点如图所示，化简的结果是( ) A. B. C. D. 第II卷（非选择题） 二、填空题（本大题共4小题，共12.0分） 11.计算的结果是___． 12.计算：_____． 13.已知，则 ． 14.计算： _____ ． 三、解答题（本大题共6小题，共48.0分。解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤） 15.本小题分 已知，，求的值． 16.本小题分 先化简，再求值：，其中． 17.本小题分 已知，，求的值在哪两个连续整数之间． 18.本小题分 已知的值． 19.本小题分 阅读下列材料，然后回答问题． 在进行二次根式运算时，我们有时会碰上这样的式子，其实我们还可以将其进一步化简： ． 以上这种化简的步骤叫作分母有理化． 化简； 已知的整数部分为，小数部分为，求的值． 20.本小题分 已知． 化简； 若，求的值． 答案和解析 1.【答案】 【解析】解：、，故错误； B、，故正确； C、，故错误； D、，故错误； 故选：． 根据算术平方根的定义对进行判断；根据二次根式的乘法法则对、、进行判断． 本题考查了二次根式的乘法运算及算术平方根的定义，正确运用二次根式的乘法法则及识别平方根与算术平方根的区别是解题的关键． 2.【答案】 【解析】【分析】 本题考查了最简二次根式：掌握最简二次根式的条件被开方数的因数是整数或字母，因式是整式被开方数中不含有可化为平方数或平方式的因数或因式是解决此类问题的关键利用最简二次根式的概念分析得出答案． 【解答】 解：不是最简二次根式； 是最简二次根式； ，不是最简二次根式； ，不是最简二次根式； 最简二次根式有个， 故选A． 3.【答案】 【解析】【分析】 本题考查最简二次根式的定义．最简二次根式必须满足两个条件：被开方数不含分母；被开方数不含能开得尽方的因数或因式，根据最简二次根式必须满足两个条件：被开方数不含分母；被开方数不含能开得尽方的因数或因式判断即可． 【解答】 解：根据最简二次根式的定义，不是最简二次根式． 故选C． 4.【答案】 【解析】解：．与不是同类二次根式，不能合并，此选项运算错误，不符合题意； B. ，此选项运算错误，不符合题意； C. ，此选项运算正确，符合题意； D.，此选项运算错误，不符合题意， 根据二次根式的运算法则逐项分析可得答案． 本题考查二次根式的运算性质，熟练掌握二次根式的计算法则是解题关键． 5.【答案】 【解析】【分析】 本题主要考查了分母有理化，把的值分母有理化，再比较． 【解答】 解：，． ， 故选A． 6.【答案】 【解析】解：原式， 故选：． 根据二次根式的化简方法即可得． 本题考查了二次根式的化简，熟练掌握化简方法是解题关键． 7.【答案】 【解析】解：、，被开方数中含有分母，不是最简二次根式，该选项不符合题意； B、，被开方数中含有能开得尽方的因数，不是最简二次根式，该选项不符合题意； C、是最简二次根式，该选项符 ... ...