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课件网) 二单元复习 材料 第六课：人造材料和天然材料 一、区分物质的材料 玻璃是一种( ),它们是由（ ） 经过（ ）制成的。 人造材料 石英砂 高温烧制 石油 木头 棉花 石英砂 高温烧制 天然材料 人造材料 √ × √ × C B A ①②④⑥⑦⑧ ③⑤ 第七课：塑料 一、复习导入 塑料是一种用途广泛的人造材料。观察一下周围，有什么东西是塑料的呢？ 塑料尺子 木头尺子 轻便 透明 防水 耐磨 …… 较好 较差 较好 较差 较好 较差 较好 较差 一只手戴上塑料手套，另一只手戴上套棉线手套，两只手的感觉有什么不同？ 三、比较塑料手套和棉线手套 得出结论： 塑料的透气性_____；棉线透气性_____。 好 差 向两只空的矿泉水瓶中分别倒入冷水和热水，观察并记录瓶身的变化。 四、塑料遇到热水会怎样 预测：变软_____ 变硬_____ 不变_____ 我观察到的现象是： 热水倒入矿泉水瓶，瓶身萎缩；冷水倒入，瓶身没有变化。 想一想，是不是所有塑料都有这种现象？ 身边还有哪些塑料制品，分别利用了塑料的哪些性能？ 插线板利用塑料的绝缘性 玩具利用塑料的可塑性 五、应用与拓展 随着科技的发展，科技人员发明多种方法，以提高塑料的阻燃性、强度、抗冲击性、韧性等性能，使塑料的应用更加广泛。 了解塑料的新性能 塑料不易降解，在生产过程中加入改性淀粉、生物降解剂等添加剂，可以使塑料的稳定性下降，有效地降低塑料带来的白色污染。废旧塑料还可以作为原料再生产。 绝缘性 热塑性 可塑性 人造材料 差 好 阻燃性 强度 抗冲击性 × × √ × √ C C B B A 第八课：服装材料 一、复习导入 人们根据不同的场景，或不同工作性质，会穿不同材料的服装。 二、认识服装材料 观察我们穿的服装，它们是由什么材料制成的？ 我们可以通过查看衣服的标签、观察纤维的孔隙、触摸衣服的表面等方法来识别服装材料。 准备棉布衫和橡胶雨衣各一件，用滴管分别在它们表面滴同样滴数的水，观察两种材料的渗水范围。 三、比较棉布衫和橡胶雨衣的渗水性 得出结论： 棉布衫和橡胶雨衣，_____渗水性强；_____防水性强。 棉布衫 橡胶雨衣 分别用羊毛衫和棉布衫包裹盛有热水的水杯，用温度计测量不同时间杯中水的温度，记录实验结果。 四、比较羊毛衫和棉布衫的保温性 提示：实验中应保持水的温度、体积以及两种布料的厚度尽量一致。 2分钟 4分钟 6分钟 8分钟 …… 羊毛衫 棉布衫 实验发现：_____比_____的保温性强。 思考：还有哪些材料的服装保温性强？ 羊毛衫 棉布衫 五、应用与拓展 随着科技的发展，人们不断利用新材料和新技术制作多种功能的服装。查阅资料，了解更多服装材料的应用。 了解不同功能材料的服装 标签 观察纤维孔隙 触摸衣服 防水性 渗水性 保温性 废旧服装 剪区部分废旧布料 × √ √ C C A 谢谢观赏 ... ...
