【精品解析】部编版2023-2024学年七年级上册语文期中复习专题：修辞手法及运用

部编版2023-2024学年七年级上册语文期中复习专题：修辞手法及运用 一、单选题 1．下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的一项是（　　） A．家是既让你高飞，又用一根线牵扯你的风筝轴。 B．那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。 C．父亲像一张弓，蓄一生之势要把孩子射出大山。 D．月光如流水一般静静地泻在这一片叶子和花上。 2．（2023七上·西华月考）下列句子运用的修辞手法与例句相同的一项是（　　） 例句：春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。 A．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趙儿。 B．对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事。 C．就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气! D．当田野染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的妇人，显得端庄而又沉静了。 3．（2022七上·期中）下列选项中的句子都出自文学大家之手，对下列选项中画线语句的修辞手法及效果，理解有误的一项是（　　） A．野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。（《春》）理解：“像眼睛，像星星”，采用比喻手法，写出了草丛中的野花细小而明艳的特点。 B．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。（《春》）理解：“你不让我，我不让你”，采用拟人的写法，写出了桃花开过杏花开，杏花开过梨花开，百花相继开放的景象。 C．这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。（《济南的冬天》）理解：“一道儿白，一道儿暗黄”的山坡表面被比喻成“带水纹的花衣”，写出了颜色的层次变化。 D．就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！（《济南的冬天》）理解：采用拟人的写法，写出了作者对小山的爱怜，流露出作者对济南的赞美之情。 4．下列句子所运用的修辞手法的分析不正确的一项是（　　） A．那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散漂在水面。(比喻) B．那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。(比喻) C．母亲啊！你是荷叶，我是红莲。(比喻) D．心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？(反问) 5．下列句子中，没有运用拟人修辞手法的一项是（　　） A．树尖儿顶着一髻儿白花，好像日本看护妇 B．水珠儿从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚 C．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你 D．一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼 6．下列句子中没有运用比喻修辞手法的一项是（　　） A．盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 B．黄叶被风吹起，我叫道：“一群黄蝴蝶飞起来了！” C．像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。 D．春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 7．下列句中没有运用夸张手法的一项是（　　） A．这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的。 B．为了要穿得漂亮，他不惜把他所有的钱都花掉。 C．他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。” D．他们摆出两架织布机，装作是在工作的样子，可是他们的织布机上连一点儿东西的影子也没有。 8．下列句子没有运用修辞手法的选项是（　　） A．把一整团线都打开来，就像一个纸风筝拖着一条极长的尾巴。 B．可可马上变得活泼而神采奕奕起来，并且对我恋恋不舍。 C．一天，又在他睡午觉的时候，我忽然听见他在阳台上像大兵似的大声咒骂起来…… D．要是这时我不继续叫唤，它们就要尖声地哭了。 9．下列各句使用的修辞手法与其他三项不同的一项是(　　) A．在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。 B．他们出发了，气喘吁吁地一路小跑，就 ... ...