【核心素养目标】粤教粤民版《劳动技术》六上 第三单元第1课《橡皮筋动力飞机模型》课件+教案+素材

中小学教育资源及组卷应用平台 第11课《橡皮筋动力飞机模型》教学设计 课题 橡皮筋动力飞机模型 单元 第三单元 学科 学校劳动 年级 六年级 核心素养目标 劳动观念：认识到制作飞机模型对个人成长和社会进步的重要性，尊重他人在创作过程中的努力，并珍惜自己通过劳动所获得的成果。劳动能力：掌握制作飞机模型的技巧和步骤，培养学习能力和实践能力，在不断学习和实践的过程中提升模型制作的技能水平。劳动品质与习惯：培养细致认真、注重细节、具备责任感和坚持不懈的态度，在制作飞机模型的过程中注重每个环节的精确性和美观度，并对自己的作品负责。劳动精神：培养积极参与任务、亲身实践的精神，在制作飞机模型时主动参与各个步骤，例如设计、构建和调整等，以确保最终的效果符合预期。 教学重点 了解飞机模型的特点、认识制作飞机模型的工具、橡皮筋动力飞机模型技术要求。 教学难点 设计橡皮筋动力飞机模型草图、动手制作橡皮筋动力飞机模型。 教学准备 工具：工具：502 胶水、铅笔、尺子、美工刀、老虎钳、砂纸。材料：21厘米x6厘米x0.2厘米、15厘米x4厘米x0.2厘米、31厘米x2厘米x0.2厘米、3厘米x1厘米x0.8厘米的泡桐木板各一块；大头针一枚。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 第11课 《橡皮筋动力飞机模型》板书课题。视频导入：《如何用纸杯制作橡皮筋动力直升飞机》导语：在日常生活和生产中，一些机器、建筑物都要通过制作模型这一步骤来保证实体建造的准确、安全和美观。模型制作内容丰富，多姿多彩，一般可以分为动态模型制作和静态模型制作。这一单元你可以通过学习橡皮筋动力飞机模型、空气动力车模型的制作，了解模型制作的基本要求与方法，提高动手能力。在古代，看着辽阔的天空和飞翔的鸟儿，人们常想鸟能借助翅膀自由自在地在天空中飞翔，那么人模仿鸟类，是否也能飞行呢？于是人们开始了对飞行的探索，一次又一次的失败后，1903年，美国的菜特兄弟终于造出了人类历史上的第一架飞机，这标志着人类现代飞行史的开始。飞机模型是按照真实飞机的比例和外观制作的小型飞行器，具有多种材料选择、动力源、遥控系统以及适应不同飞行特性的特点。让我们一起制作一架简单的飞机模型，并让它在天空中自由翱翔吧！ 观看视频，思考、讨论飞机的发展和飞机模型的特点 引导学生认识飞机模型的特点，导入本课主题。 讲授新课 一、工具材料1、工具：502 胶水、铅笔、尺子、美工刀、老虎钳、砂纸。2、材料：21厘米x6厘米x0.2厘米、15厘米x4厘米x0.2厘米、31厘米x2厘米x0.2厘米、3厘米x1厘米x0.8厘米的泡桐木板各一块；大头针一枚。3、泡桐木板的特点。（1）质量轻；（2）易加工；（3）变形小。二、技术要求1、切割木料（1）切割方向与木材纤维的方向一致。（2）以尺子为靠点，由浅入深，沿一个方向切割。2、打磨木料（1）用砂纸包住木料，顺着纹路摩擦。（2）用力均匀，先重后轻。三、方案设计飞机模型的组成1、机翼。飞机模型产生升力的主要装置，同时能起到横向稳定的作用。2、尾翼。（1）水平尾翼；主要用来维持前后方向的稳定性，同时也产生一定的升力。（2）垂直尾翼。主要维持横向的稳定性，还可稍微转动以控制飞机的转弯。3、机身。前后连接机翼和尾翼，形成整体飞机模型设计图。四、动手实施飞机模型制作要求。1、采用轻质木料制作。常用的是泡桐木，它具有质轻、易加工、变形小等特点。2、橡皮筋动力飞机模型用橡皮筋产生的弹力作为动力将飞机弹向空中，使飞机在空中滑翔飞行。3、制作时要求材料尺寸数据精确，机翼安装角度正确，黏结位置符合设计要求，左右对称性好。飞机模型的制作方法1、放样。（1）机翼。（2）机身。（3）尾翼。2、制作机翼。（1）沿线切割。（2）打磨机翼。（3）切 ... ...