统编版五年级语文上册期中学业水平检测一（含答案）

五年级语文上册期中学业水平检测 时间：60分钟 满分：100分 一、看拼音，写词语。(8分) jìng xiá fēn fù xié tiáo shāng yì fǔ chōng iū zhù xī han huī huáng 二、比一比，再组词。(8分) 哨( ) 浸( ) 抄( ) 访( ) 销( ) 侵( ) 纱( ) 妨( ) 三、补充词语，并选词填空。(8分) 完( )归( ) 负( )请( ) ( )星( )月 诗( )画( ) 理( )气( ) ( )以( )信 1.黄雪宏的山水画苍茫悠远，充满了( )。 2.那些叶子四散而开，( )般地围着一朵花。 3.廉颇向蔺相如( ),谱写了将相和的美谈。 四、选一选。(10分) 1.下列词语中多音字的读音完全相同的一项是( ) A. 方便 便宜 便利 随便 B.期待 担待 款待 待会 C. 中间 间隔 瞬间 间隙 D. 强大 富强 强壮 要强 2.下列词语中不是同一类词语的是( ) A. 太平盛世 B.安居乐业 C. 民不聊生 D. 夜不闭户 3. “吃水不忘挖井人”这句话可以用成语( )来概括。 A. 饮水思源 B.畏首畏尾 C. 孤掌难鸣 D. 直言不讳 4.下面的诗句中属于宋代诗人林升的诗句是( )。 A. 九州生气恃风雷 B. 暖风熏得游人醉 C.但悲不见九州同 D. 穿尽红丝几万条 5.下面的说法不正确的一项是( ) A.《白鹭》 一文中，作者用拟人和对比的手法刻画出在小树绝顶，白鹭悠然而立，给人一种清新高洁之感，超凡脱俗之美。 B.《搭石》 一文中，作者借摆搭石、走搭石来赞扬家乡人们之间美好的情感， 那些无私奉献、 一心为他人着想的人。 C.《梁祝》《孟姜女》《嫦娥奔月》《牛郎织女》是中国的四大民间故事。 D. “少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。”这 句话选自《少年中国说》,作者是梁启超。 五、根据所学内容填空。(10分) 1.那 的蓑毛，那全身的 结构，那 的长喙，那 的脚，增之一分则嫌 ,减之一分则嫌 ,素之一忽 则嫌 ,黛之一忽则嫌 。 2.美哉，我少年中国， !壮哉，我中国少年， ! 3. ,一日难再晨。 ,岁月不待人。 4.在这段学习生活中，我们读了 写的《桂花雨》, 写的《白鹭》;我们认识了 的蔺相如，舍己为人的 , 的牛郎和织女。 六、开心阅读。(26分) (一)课内阅读。(13分) 父亲说："花生的好处很多 有一样最可贵 它的果实埋在地里 不像桃子 石榴 苹果那样 把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上 使人一见就生爱慕之心 你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。” 我们都说是，母亲也点点头。 父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。” 我说："那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。” 父亲说：“对。这是我对你们的希望。” 1.选段选自课文《 》,作者是 。(2分) 2.在选段没有标点的地方加上标点。(2分) 3.在理解正确的答案后面打“√”。(3分) (1)父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实，认为它们比不上花生的果实好吃。 ( ) (2)父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看，而没有实际用处。 ( ) (3)父亲认为花生不像桃子、石榴、苹果那样把新鲜、美丽的外表露在外面，即使成熟了，也无声无息，不急于表露，这种品格的确很可贵。 ( ) 4.作者在父亲的启发下，由落花生领悟到了做人的道理是：人要做 . ,不要做 的人。(4分) 5.“慕”用部首查字法，先查( )部，再查( )画；用音序查字法，先查音序( ),再查音节( )。(2分) (二)课外阅读。(13分) 别了，我爱的中国 别了，我爱的中国，我全心爱着的中国!我倚在高高的船栏上，看着船渐渐地离岸了，船和岸之间的水面渐渐地宽了，我看着许多亲友挥着帽子，挥着手，说着：“再见，再见!”我听着鞭炮噼噼啪啪地响着，我的眼眶湿润了，我的眼泪已经滴在眼镜面上，镜面模糊了。我有一种说不出的感动。 船慢慢地向前驶着，沿途停着好几只灰色和白色的军舰。不，那不是悬挂着 ... ...