中小学教育资源及组卷应用平台 三年级语文上册第二次月考学业水平检测 时间：60分钟 满分：100分 一 、读拼音，写汉字。(12分) yǎn hù liàn nài chǐ dāi ( ) ( )子 无( ) 牙( ) 发( ) qī piàn wán wèi zī gé ( ) ( )强 安( ) ( )味 间( ) 二、给加点字选择正确的读音。(5分) 1.夏天，奶奶摇着扇(shān shàn) 子为我扇(shān shàn)风。 2.我把这枚铁钉(dīng dìng)用力地钉(dīng dìng)在墙上。 3.经过一夜的浸泡，豆子发涨(zhǎng zhàng)了 。 三、比一比，再组词。(5分) 竟( ) 恩( ) 恢( ) 甚( ) 谜( ) 竞( ) 思( ) 灰( ) 其( ) 迷( ) 四、读句子，写出加点词语意思相近的词语。(6分) 1.猎狗是个多么庞大的怪物哇!( ) 2.再苦再难，也要坚强，只为那些期待的眼神。( ) 3.我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。( ) 4.老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀。( ) 5.妈妈在游乐园门口买了一只可爱、机灵的小兔子。( ) 6.一个顽皮的孩子故意要引起它们的注意。( ) 五、按要求写句子。(8分) 1.一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。(仿写) ,像 . 2.要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩!(仿写) 要不是 ， 还 ! 3.我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬。(仿写) ,一会儿 ,一会儿 。 4.战士的英勇顽强、奋不顾身的优秀品质。(修改病句) . 六、按课本内容填空。(9分) 1.《牛和鹅》记叙了作者在回家路上被鹅追赶，后来在金奎叔的帮助下 . ,再也 的故事。最后借助金奎叔的话告诉我们，看待周围的事物，如果从 出发就会得到 。 2.《陀螺》以 为线索，主要叙述了自己的一只其貌不扬的陀螺战胜大陀螺的事情，并从中悟到了一个深刻的道理：" ”。 3.《麻雀》的作者是 国作家 者按照事情的起因、经过、结果，用生动、精练的语言，讲述了一只弱小的老麻雀在庞大凶猛的猎狗面前奋 不顾身地保护小麻雀的故事，赞扬了 的伟大。 七、口语交流。(5分) 小学生家庭作业繁重，家长不忍心孩子太累，来帮忙 完成作业。你觉得家长的这种做法是爱的表现吗 为什么 . . 八、阅读短文，回答问题。(25分) (一)一只窝囊的大老虎(节选)(10分) 终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。 我穿上老虎皮，套上老虎头，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白， 我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声接连不断。等到幕布拉下，我站起来摘下老虎头，满头满脸都是汗珠。 老师倒没说什么。那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说：“你一出场 就豁几个虎跳，那就强多了。"我没回答他，可是心里想：是啊，要是我会豁虎跳，这场戏就不至于砸锅了。 后来呢 后来我发誓，今后决不再扮演老虎。可是每回上动物园，我总要去看看老虎，想看看老虎是怎么豁虎跳的。可是老虎在笼子里不是打瞌睡，就是垂头丧气地踱来踱去，从没见过它们豁过什么虎跳。 为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢 为什么没豁虎跳就会惹起哄堂大笑呢 我至今还不明白。 1."终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。"从"终于"一词中，可以看出“我”什么样的心情 (3分) . 2.在演出的时候"我"的心情是怎样的 用" "画出相关的句子。(4分) . 3. “我”不知道大家为什么哄堂大笑，请你告诉他。(3分) . (二)让孩子自己爬起来(15分) 孩子跌倒了，趴在地上哭叫着，年轻的母亲似乎无动于衷，板着面孔，用严厉的目光盯着趴在地上的孩子。正巧我路过，上前要扶起那孩子。那母亲果断地说：" ... ...
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