统编版语文三年级上册期中阶段测评卷（二）（易错篇）（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 统编版语文三年级上册期中阶段测评卷（二）（易错篇） 一、选择题 1．下列词语中，加点字的读音完全相同的一组是（ ） A．负担 担任 担心 B．背光 背负 后背 C．应用 对应 应允 D．暑假 假货 假期 2．下列词语中，书写完全正确的的一组是（ ） A．排烈 跳舞 暴风雨 眼急手快 B．荒野 颜料 流眼泪 口干舌躁 C．明朗 狂欢 来的及 摇头晃脑 D．敬礼 粗壮 亮晶晶 披头散发 3．下列句子中，加点字的字义正确的一项是（ ） A．远上寒山石径（直径）斜 B．荷尽（凋谢）已无擎雨盖 C．知有儿童挑（选，拣）促织 D．萧萧（枝叶茂盛）梧叶送寒声 4．下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ） A．“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。 B．先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声问道：“你会背了吗？” C．“没有，没有！”小蜘蛛回答：“老屋老屋，我给你讲个故事吧！” D．“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。你再试试，来！” 5．下面兴趣小组的活动内容与所起名字不相符的一项是（ 　　 ） A．书法小组（舞动的天使） B．合唱小组（小百灵社团） C．科技小组（探索者小队） D．足球小组（绿茵达人） 6．下面各组童话和其相应作家的搭配，不正确的一项是（ ） A．《卖火柴的小女孩》———格林兄弟 B．《淘气包马小跳》———杨红樱 C．《丑小鸭》———安徒生 D．《白雪公主》———格林兄弟 二、填空题 7．读语段，看拼音，写词语。 让我们用心体会自然的奇妙：跃动的身姿，那是花孩子在绿草上tiào wǔ( )、kuáng huān( )；火红的枫叶，那是秋姑娘给我们写信时粘贴的yóu piào( )；斑斓的jú huā( )，那是风婆婆用五彩的yán liào( )染成的绣球；jīng yíng( )的雨滴，那是云宝宝伤心时流下的yǎn lèi( )；皑皑的白雪，那是冬爷爷zèng sòng( )给大地的美丽fú zhuāng( )。 8．比一比，再组词。 怜( ) 伸( ) 增( ) 例( ) 冷( ) 申( ) 赠( ) 列( ) 9．按要求写四字词语。 ①描写春天： ②描写秋天： ③含身体部位： ④含有数字： 10．给加点的词语选择正确的解释。 沉重：A．分量大，程度深；B．（心情）忧郁，不愉快。 ①父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”( ) ②听到这样的消息，我的心情很沉重。( ) 11．积累。 ①遇到不理解的词语，我们可以： 、 。（写两种方法） ②《弟子规》是 朝秀才 （A．李毓秀 B．周兴嗣）所写的蒙学读物。 ③弟子规， ，首孝悌，次谨信， ， 。 三、语言表达 12．句子训练。 ①他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了。 改成“被”字句：_____ ②修改下列句了中的三处错误。 苹果、葡萄、南瓜是秋天长见的水果，受到喜欢。 _____ 四、现代文阅读 课内阅读。 橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更 多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香 甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。 13．第1自然段中有许多表示颜色的词语： 。这么多种颜色交织在一起的景象，会让我们想到四字词语： 。 14．画横线句中的“频频点头”写出了 的美丽姿态，读起来有很强的画面感。 15．对画曲线句子理解有误的一项是（ ） A．这句话描写了人们争先恐后摘水果的景象。 B．这句话将橘子、柿子当作人来写，形象生动，富有新鲜感。 C．这句话说明了橘子和柿子数量之多，形象地展现了秋天硕果累累的丰收画面。 16．“小朋友的脚，常被那香味勾住”中的“勾住”写出了什么？ _____ 课外阅读 老鼠买鱼 一天，一窝老鼠倾巢出动，窜上大街要把所有的鱼买下来。 鱼行老板问：“你们不愁吃喝，买 ... ...