中小学教育资源及组卷应用平台 KDL体育与健康课时计划 主题 学会攀爬、蚂蚁搬家 单元课次 18-14 年级 1 班级 1 人数 50 学习 目标 运动技能：通过本节课学习，获得攀爬的基本知识 2.健康行为：尝试各种动物的动作，发展灵敏、协调平衡，提高身体活动的能力和动作协调性 3.体育品德：形成顽强勇敢，积极进取、团结协作的意志品质 主学 内容 1.结构化运动知识和技能：学会攀爬技能 2.拓展练习：尝试各种动物的爬行 3.比赛或展示：蚂蚁搬家比赛 重难点 1.学生学习：形象的表现出动物的爬行特点，爬行一定距离不变形 2.教学内容：掌握爬行的要点，学会如何用力，身体灵敏协调自然 3.教学组织：按要求时间，师生配合完成 4.教学方法：重视游戏化教学，关注合作学习 安全 保障 确保场地安全，活动前积极合理的热身活动，运动中强调安全，运动后进行有效的放松活动 场地器材 操场 、音响 课的结构与时间(分钟) 教学内容 教与学的方法 组织形式 运动负荷 时间 (分钟) 强度 (次/分) 激趣导学 教师集合整队 师生问好 宣布本课内容 安排见习生 教师： ①集合、师生问好 ②引出本课学习目标 学生: ①队伍集合快静齐 ②注意力集中、认真听讲，积极互动 ③明确本课学习任务 组织形式：四列横队 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X △ 2 80-100 增趣促学 兔子舞韵律操热身 2、拉伸四肢胸腹部 教师： ①边练习边讲解示范动作要领 ②组织学生进行练习 ③强调安全 学生： ①认真听讲，跟随教师动作 ②积极参与，注意安全 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X △ 10 120-130 素养提升 模仿爬行动物 2、讲解示范爬行的动作要领：四肢触地，保持重心的稳定，保持平衡前进 蚂蚁搬家比赛 模仿蚂蚁爬行，将指定地点的物品搬运，规定时间内，搬运最多的小组获胜 教师： ①引出问题吸引学生兴趣 ②让学生模仿小动物自主体验爬行 ③讲解每种小动物爬行的动作要领 ④再次组织练习 学生： ①认真听讲思考 ②自己模仿小动作的爬行动作 ③然后听教师讲解 ④再次按要求练习 教师： ①讲解比赛要求，动作要求 ②安排同学布置比赛场地 ③分组进行比赛 ④强调安全 学生： ①明确比赛要求 ②共同布置场地 ③按教师要求分组进行 ④全力进行游戏，注意安全 Xxxxxxx Xxxxxxx △ Xxxxxxx Xxxxxxx Xxxx o Xxxx o Xxxx o Xxxx o 25 130-140 放松恢复 身心放松 小结点评 安排回收器材 宣布下课 师生共同放松拉伸下肢，放松手臂 学生交流，教师总结 师生再见后，一同回收器材 X X X X X X X X X X X X X X X X 3 90-100 预计负荷 平均心率 130-140 次/分 运动密度 75 % 体育家庭作业 回家观察昆虫的爬行运动 一分钟仰卧起坐 完成两组 课后反思 在练习爬行的过程中，有些控制不住场面，同学们没有按照规定路线爬行，在纪律上还有待改进， 在进行蚂蚁搬家比赛中有些同学动作不符合标准，强调后有所改变 课堂资源 兔子舞音乐 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 21世纪教育网(www.21cnjy.com) ... ...
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