1年级上册《新年好》教学设计 【教材分析】 《新年好》英国儿童歌曲，F大调，四三拍，旋律优美流畅，表现了人们在新年来临之际欢乐舞蹈、相互祝贺的愉快心情。 【学情分析】 小学一年级上册，学生的音乐基础不高，所以学生刚刚接触音乐，教师更多的以唱游形式来激发学生学习的兴趣，在学习音乐的同时让学生可以用身体作为辅助，更好的进入课堂。《新年好》是一首三拍子 的歌曲，在教学时，根据学生的特点，教师多采用多唱多跳的形式，让孩子在音乐中培养孩子的乐感，培养孩子的兴趣。 【教学目标】 通过学唱歌曲，让学生了解新年，使其体会到新年活动的热烈与美好。 学唱歌曲能用富有弹性、连贯的声音演唱本首歌曲。 通过聆听、演唱、律动、掌握四三拍的强弱规律。 通过聆听与自主编创加入其他器乐来进行表演。 【教学重点与难点】 教学重点：根据歌曲内容进行器乐节奏创编。 教学难点：通过学唱歌曲感受三拍子的强弱规律。 【教学过程】 组织教学 律动进入课堂 导入 常识导入课堂 新授 初听 初次聆听：运用了怎样的情绪进行演唱？ 复听 律动体会三拍子的强弱规律？ 学唱歌曲 朗读歌词。 教师范唱，引出从头反复记号。 分小组演唱 自主创编动作 创编环节 用乐器创编歌曲节奏 小结 【教学反思】 本节课过渡语言太少，过度生硬。教师的主观意识太强，没有把自主学习与思考能力。给到学生，在教唱环节，手段单一没有让学生体会歌词深沉含义。(
课件网) 在这里输入你需要的文本内容在这里输入你需要的文内容在这里输入你需要的文本内容 欢迎来到音乐课堂 在这里输入你需要的文本内容在这里输入你需要的文内容在这里输入你需要的文本内容 你们知道新年有哪些习俗吗？ 年夜饭 贴春联 拜年 在这里输入你需要的文本内容在这里输入你需要的文内容在这里输入你需要的文本内容 你们知道春节的由来吗？ 在这里输入你需要的文本内容在这里输入你需要的文内容在这里输入你需要的文本内容 新 年 好 1年级上册第8单元第4课时 执教人：吴俊峰 在这里输入你需要的文本内容在这里输入你需要的文内容在这里输入你需要的文本内容 思考：这首歌曲用怎样的情绪进行演唱？ 开心地，高兴地 在这里输入你需要的文本内容在这里输入你需要的文内容在这里输入你需要的文本内容 新 年 好 呀， 新 年 好呀， 祝 贺 大 家 新 年 好。 我们唱歌， 我 们跳 舞， 祝 贺 大 家 新 年 好。 跟着旋律线，一起来画一画节奏： 在这里输入你需要的文本内容在这里输入你需要的文内容在这里输入你需要的文本内容 三拍子的强弱规律是什么呢？ 强 弱 弱 在这里输入你需要的文本内容在这里输入你需要的文内容在这里输入你需要的文本内容 一起拍一拍 在这里输入你需要的文本内容在这里输入你需要的文内容在这里输入你需要的文本内容 朗读歌词： 新年 好 呀，新年 好 呀，祝贺 大 家 新 年 好。 我们 唱 歌，我们 跳 舞，祝贺 大 家 新 年好。 新 年 好 在这里输入你需要的文本内容在这里输入你需要的文内容在这里输入你需要的文本内容 跟琴学唱： 在这里输入你需要的文本内容在这里输入你需要的文内容在这里输入你需要的文本内容 分组演唱： 女生 男生 齐唱 在这里输入你需要的文本内容在这里输入你需要的文内容在这里输入你需要的文本内容 完整演唱： 在这里输入你需要的文本内容在这里输入你需要的文内容在这里输入你需要的文本内容 你们认识这些乐器吗？ 木鱼 碰铃 响板 锣 镲 鼓 在这里输入你需要的文本内容在这里输入你需要的文内容在这里输入你需要的文本内容 节奏编创： 在这里输入你需要的文本内容在这里输入你需要的文内容在这里输入你需要的文本内容 谢 谢 指 正 ... ...
