课件编号17805187

14.2.1 平方差公式 课件(共13张PPT)+教学设计+导学案+作业设计

日期:2024-06-07 科目:数学 类型:初中课件 查看:21次 大小:426184Byte 来源:二一课件通
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    14.2.1平方差公式导学案 学习目标: 1.经历探索平方差公式的过程,掌握平方差公式的结构特征. 2.灵活运用平方差公式进行简单的运算. 重点:平方差公式的推导和应用. 难点:理解平方差公式的结构特征,灵活应用平方差公式. 复习导入 多项式与多项式是如何相乘的? (a+b)(p+q)= 计算(x + 3)( x+5) 合作探究 1)(x+1)(x-1) = 2)(m+2)(m-2) = 3)(2x+1)(2x-1) = 4)(y+z)(y-z)= 想一想:这些计算结果有什么特点? 验证猜想 验证: 知识要点 完全平方公式: 文字语言: ( a + b)( a - b)= 2 - 2 公式变形: 学以致用 填一填 (a+b)(a-b) a b a2-b2 (1+x)(1-x) (-3+a)(-3-a) (1+b)(-1+b) (0.2x-1)(1+0.2x) 应用中理解 例1:运用平方差公式计算: (1)(3x+2)( 3x-2 ) (2)(-x+3y)(x+3y) 针对练习 利用平方差公式计算: (1)(3a-5)(3a+5) (2)(-2x-y)(y-2x) (3)(-4m+5n)(-5n-4m) 扩展提升 例2:计算: (1) 102×98 (2) (y+2) (y-2) – (y-1) (y+5) 巩固提升 (1) 51×49 (2) (-2x+2) (2-2x) – (2x+3) (3x-2) 课堂小结 作业布置 见精准作业14.2.1平方差公式教学设计 学习目标: 1.经历探索平方差公式的过程,掌握平方差公式的结构特征. 2.灵活运用平方差公式进行简单的运算. 重点:平方差公式的推导和应用. 难点:理解平方差公式的结构特征,灵活应用平方差公式. 复习导入 多项式与多项式是如何相乘的? (a+b)(p+q)=ap+aq+bp+bq (x + 3)( x+5) =x2+5x+3x+15 =x2+8x+5 合作探究 1)(x+1)(x-1) =x2-x+x-1=x2-1 2)(m+2)(m-2) =m2-2m+2m-4=m2-4 3)(2x+1)(2x-1) =4x2-2x+2x-1=4x2-1 4)(y+z)(y-z)= 想一想:这些计算结果有什么特点? 验证猜想 知识要点 完全平方公式: (a+b)(a b)=a2-b2 两数和与这两数差的积,等于这两数的平方差. ( a + b)( a - b)=(a)2 - (b)2 公式变形: 1.(a – b ) ( a + b) = a2 - b2 2.(b + a )( -b + a ) = a2 - b2 学以致用 填一填 (a+b)(a-b) a b a2-b2 (1+x)(1-x) 1 x 12-x2 (-3+a)(-3-a) -3 a (-3)2-a2 (1+b)(-1+b) b 1 b2-12 (0.2x-1)(1+0.2x) 0.2x 1 (0.2x)2-12 应用中理解 例1:运用平方差公式计算: (1)(3x+2)( 3x-2 ) 解: (a+ b)( a - b) = a2 - b2 (2)(-x+3y)(x+3y) 解:(-x+3y)(x+3y) =(3y-x)(3y+x) = (3y)2-x2 = 9y2-x2 针对练习 利用平方差公式计算: (1)(3a-5)(3a+5) (2)(-2x-y)(y-2x) (3)(-4m+5n)(-5n-4m) 解:(1)原式=(3a)2-52=9a2-25 (2)原式=(-2x)2-y2=4x2-y2 (3)原式=(-4m)2-(5n)2=16m2-25n2 扩展提升 例2:计算: (1) 102×98 解:原式=(100+2)(100-2) = 1002-22 =10000 – 4 =9996 (2) (y+2) (y-2) – (y-1) (y+5) 解:原式= y2-22-(y2+4y-5) = y2-4-y2-4y+5 = - 4y + 1. 巩固提升 (1) 51×49 解:(1) 51×49 =(50+1)(50-1) =502-12 =2500-1 =2499 (2) (-2x+2) (2-2x) – (2x+3) (3x-2) 解:(2) (-2x+2)(2-2x)–(2x+3)(3x-2) =(-2x)2-22-(6x2-4x+9x-6) =4x2-4-6x2+4x-9x+6 =-2x2-5x+2 课堂小结 (a+b)(a-b)=a2-b2 平方差公式特征:  (1)左边括号中有两项完全相同,两项互为相反数.  (2)右边是相同项的平方减去相反项的平方. (3)公式中的a,b可以表示 一个单项式也可以表示一个多项式. 作业布置 见精准作业 板书设计课前诊测 (1)(2x-1)(3x+5) (2)(a2n-1)2﹒(an+1)3 精准作业 必做题 1.运用平方差公式计算 (1)(2b+3a)(2b-3a) (2)(-a+2b)(-a-2b) (3)(-2a-1)(2a-1) 2. 运用平方差公式简便计算 (1)1.03×0.97 (2)2024×2022-20232 选做题 (2+1)(22+1)(24+1)(28+1)(216+1)+1 参考答案 课前诊测 (1)(2x-1)(3x+5) 解:原式=6x2+10x-3x-5 =6x2+7x-5. (2)(a2n-1)2﹒(an+1)3 解:原式=a 2( ... ...

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