第4单元 键盘上的舞蹈 教案

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 键盘上的舞蹈 教案 一、 教学内容： 1、 左右的基本功强化。 2、 钢琴乐曲《c小调练习曲》 二、教学目标： 1、明确钢琴弹奏中的左手的基本功 2、声部层次清晰，自然连贯地弹奏《c小调练习曲》 三、教学重点：左手快速弹奏能力。 四、教学难点：左手旋律的附点节奏，三连音节奏。 教学过程： 一、复习检查：检查上节课布置的作业，根据学生弹奏中出现的各种问题进行讲解。如放松、问题、指法和作品处理问题，分析并示范。 二、授新课 1、欣赏视频《c小调练习曲》 2、作曲家介绍： 肖邦：伟大的波兰音乐家。从小喜爱波兰民间 音乐，七岁写了《波兰舞曲》，八岁登台演出，不满二十岁已成为华沙公认的钢琴家和作曲家。主要作品有叙事曲、波兰舞曲、圆舞曲、夜曲、玛组卡、谐谑曲等。由于肖邦的作品主要以钢琴为主，而且时常流露出一种细腻、柔美、诗意、梦幻般的意境，令人陶醉，因而被称为“钢琴诗人”，是浪漫主义音乐的杰出代表人物。21世纪教育网版权所有 3、 创作背景介绍 4、 分析作品： 《c小调练习曲》是复三部曲式： 引子 A 段 B段 A’段 尾声 老师示范每段并讲解 （1）引子：由强烈、森严的属七和弦开始，伴 随着着一连串用十六分音符组成的，上下翻滚的的流动音型所组成的下行乐句，表现了作曲家悲愤、震惊、用语言难以言表的心情。21教育网 （2）A段是一个刚毅、带有英雄性格的主题， 它用右手在高声部奏响，左手的伴奏延续了引子中上下翻滚的音型。这一主题令人联想到华沙起义的英雄们与敌人浴血奋战的情景，也表现了作曲家当时激昂慷慨和起伏难平的心情。 （3）B段出现了一个略带伤感的旋律，仿佛是人们对为国捐躯的烈士们的哀悼。 (4) A’段再现英雄们与敌人浴血奋战的情景，表现波兰人民的反抗不会停止。 （5）尾声坚定最强的和弦结束乐曲表现波兰人民必胜的信念。 三、欣赏马克西姆演奏的《c小调练习曲》，激发学生学习乐曲的兴趣。 四、布置作业：《c小调练习曲》 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网