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课件网) 《 加 法 结 合 律 》 温故互查 运用加法交换律和乘法交换律说一说。 65+145=（ ）+65 123×65=（ ）×（ ） a+b= （ ）+（ ） a × ( )=b ×( ) 要求:组员说,组长判断 温故互查 运用加法交换律和乘法交换律说一说。 65+145=（ ）+65 123×65=（ ）×（ ） a+b= （ ）+（ ） a × ( )=b ×( ) 要求:组员说,组长判断 学习目标 1、我能理解加法结合律，并用字母式表示 出来。 2、我能运用加法结合律进行简便计算。 3、我要养成认真计算的好习惯。 学习要求： 1、独立完成。 2、四人小组交流。 交流时，大组长说，其他组员补充，小组长记录不同和不明白的问题。 3、汇报时，要分好工。 设问导读（自学课本52页，回答问题） 1、(1).比较:每组算式的三个加数 ,和 ,运算顺序 . (2).照样子,再写一组. (3).发现:三个数相加，先把（ ）相加，或者先把（ ）相加，它们的（ ）不变。 2、请你利用生活中的事例解释你的发现。 3、用 a,b,c代表三个数，表示出上面的规律. = , 这是 。 4、怎样计算简便？想一想，算一算。 57+288+43 观察下面的式子，你能照样子再写一组吗？说说你发现了什么。 每组中的两个算式有什么相同和不同的地方？ 你能分别写出这样的一个算式吗？ 你发现什么了吗？ 请你利用生活中的事例解释你的发现。 先算出桃和梨的总个数，再加上苹果的个数，算出一共有多少个。 先算出梨和苹果的总个数，再加上桃的个数，算出一共有多少个。 都是算出三种果子一共有多少个。 ＝ (30＋40)＋50 30＋(40＋50) 先算出足球和救生圈的总价钱，再加上皮球的价钱，算出一共多少元。 先算出救生圈和皮球的总价钱，再加上足球的价钱，算出一共多少元。 都是算出三种物品一共多少元。 ＝ (20＋23)＋5 20＋(23＋6) 请你利用生活中的事例解释你的发现。 用a,b,c 代表三个数，你能写出上面发现的规律吗？想一想，认一认。 ( 4＋ 8 )＋6 ＝ 4＋( 8＋ 6 ) (19＋62)＋38 ＝ 19＋(62＋38) ( ＋ )＋ ＝ ＋( ＋ ) a b c a b c 加法结合律 三个数相加，先把前面两个数相加，或先把后面两个数相加，和不变。 ———加法结合律 特点： ( ＋ )＋ ＋( ＋ ) ＝ a b c a b c 加法结合律 a＋b b＋a ＝ 加法交换律 它们有什么相同和不同？ 改变了加数的位置。 特点： 改变了运算顺序。 怎样计算简便？想一想，算一算。 认真观察，说说你知道了什么。 运用了什么运算律？ 运用了什么运算律？ 自学检测 52页练一练2题。 巩固练习 53页练一练3、4题。 拓展练习 53页练一练5题。 你有哪些收获？
