中职英语（语文版·2021）基础模块3 Unit 4 My Internship Experience同步教案（表格版）

《英语·基础模块3》第四单元教学设计 课 程 英语·基础模块3 Unit 4 My Internship Experience 建议学时 4学时左右，听说读写综合训练，不同学时有所侧重。可适当增减 教 学 目 标 1．带领学生谈论实习体验，帮助他们更好地理解实习的目的和要求； 2．教会学生用英文撰写实习报告； 3．引导学生做好实习和实训准备，为未来的工作打下基础； 4．让学生通过观察、对比的方式学习主谓一致的用法，感知中、英文思维差异。 教学 重点 重点词汇和短语 internship, strength, weakness, purpose, requirement, duration, challenge, intern, valuable, qualification, entry-level, hands-on; mobile application, career path, familiarise with, practical training, apply to 重点句型 What’re the essential qualifications required for the position It would be great if you had some... My final school project was actually about... So I think I am fairly good at it. I hope to get this opportunity. 重点语法 主谓一致（Ⅰ） 教法与学法 小组合作学习法 任务型教学法 3. 竞争激励学习法 4. 自主学习法 教学 手段 多媒体课件、PPT、Mp3音频、动画微课等 教学过程 教学内容 活动分析 教学设计 Warm-up 活动1 本活动是教学活动前的热身环节。它的目的是让全体学生用英语谈论几个小问题，达到迅速唤醒知觉，演练开场语，全身心准备投入到正式学习的状态中。三个问题的设置由浅入深，第一问是较容易回答的客观信息题，后两问则引导学生说出自己对实习的作用和意义的理解与感受，具有主观情感色彩。 教师在组织活动时，应想办法激发所有人参与，随时观察学生参与 的情绪。多让学生两人一组互相问答，鼓励学生大胆练习、不怕出错、相互学习，使活动真正起到热身的作用。 在学生开始讨论之前，教师可跟学生进行一下简单的交流，并迅速提出一个问题，如：Hello, good morning, everyone. I have a very simple question for you. Do you often help your parents do any housework at home 通常来说，不少学生可能不太经常帮助家长做家务。OK, has anyone in our class ever helped doing something in a restaurant or a supermarket 绝大部分学生也是没有体验的。教师则说：I’m sorry to hear that. Before getting a real job, getting some internship experience is very important. Today we are going to know why it’s important. Let’s read the three questions together first. 教师带着学生读几遍问题，并适当对问题做简单解释。 1.第一问，可把实践训练的名字给出，如 network planning and design，要求学生一问一答并交换角色。学生练习时，遇到不明白的地方可以问老师。教师可以边说出该英文，如 practical training，边在黑板上写出“实训”而不说中文，然后带领学生大声读几遍。教师在课堂上尽量少说中文。如果有必要，就以写的方式给予解释。 2．第二问，教师先教学生回答问题，例如： —What roles did the practical training play for your internship or future job —It helped me gain confidence. 3．第三问：What can you benefit from your internship experience 教学生说：We can get a chance to put what we’ve learned into practice, and improve our practical skills... 除以上答案外，还应鼓励学生畅所欲言，教师给予适当的帮助和补充。 活动2 该活动为学生呈现了一些与实习相关的重要词汇，如：development，volunteer，practice，internship，skills，workshop，handicraft， 甚至还有 hairdressing，这些词汇有宏观的层面，也有微观的层面，需要教师引导学生熟悉这些与实习相 ... ...