ID: 1784838

【最新原创】2014-2015学年华东版七年级下册学案第6课 文成公主与西藏

日期:2025-10-27 科目:历史 类型:初中学案 查看:25次 大小:11987B 来源:二一课件通
预览图 1/1
下册,公主,文成,6课,学案,七年级
  • cover
本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com 第6课 文成公主与西藏 ———探究活动(一) 【学习目标】 让学生了解和掌握松赞干布统一吐蕃、文成公 出卷网主、金城公主入藏的历史史实。了解吐蕃、回纥、粟末靺鞨、南诏、突厥与唐朝亲密的关系及文化互相交流影响的史实。通过引导学生总结各民族与唐朝的关系,培养学生的比较能力和概括能力。21世纪教育网版权所有 【学习重难点】吐蕃的发展及唐朝与吐蕃的友好关系。唐朝对边疆各民族采取比较开明的政策。 【学法指导】搜集资料,小组合作探究。 【自主学习】 一、隋唐时期的民族关系怎样?唐政府在今新疆地区是如何管理的? 二、松赞干布和文成公主 1、吐蕃人是 族的祖先。 2、吐蕃人的社会发展情况:(1)经济状况: (2)政治统一: 时间、 人物 。 3、吐蕃与唐朝的关系:(1)文成公主入藏:时间和意义 。 (2)金城公主入藏:时间和意义 。 三、回纥的勃兴 1、回纥是 族 的祖先。 2、回纥族的社会发展状况: 3、回纥与唐朝的关系: 。 4、回纥的变迁: 四、“车书本一家” 1、靺鞨族生活地区: 2、靺鞨族社会发展状况: 3、粟末靺鞨与唐朝的关系: 。 五、苍山洱海间的南诏 1、六诏居民是 和 族的祖先。 2、南诏与唐朝的关系: 。 【合作探究】 (一)展示唐太宗图像,回答问题: 1、这个人是谁? 2、当时周边少数民族怎样称呼他? 3、为什么这样称呼他? (二)、隋唐时期的民族关系是怎样? (三)列举少数民族与唐朝的交往情况 吐蕃 回纥 靺鞨 南诏 【当堂检测】 1.藏族的祖先是( )  A.吐蕃  B.突厥 C.回紇    D.靺鞨 2.“和同为一家”的提出是在(  ) A.隋朝 B.宋朝 C.元朝 D.唐朝 3.把文成公主嫁给松赞干布的唐朝皇帝( ) A.唐太宗 B.唐玄宗 C.唐中宗 D.唐高宗 4.7世纪前期,吐蕃杰出的政治家是( ) A.松赞干布    B.骨力裴罗 C.尺带珠丹    D.大祚荣 【课后提高】 1、唐朝初年,下列名称中( )还未出现 A.吐蕃 B.回鹘 C.突厥 D.靺鞨 2、阅读材料: 在西藏地区,流传着一首赞美文成公 出卷网主的诗歌: 从汉族地区来的文成公主, 带来了各种粮食三千八百种, 给吐蕃粮食库打下坚实的基础; 从汉族地区来的文成公主,带来不同手工艺的工匠五千五百人, 给西藏的工艺打开了发展的大门。 从汉族地区来的王后文成公主,带来不同的牲畜共有五千五百种,使西藏的乳酪酥油从此年年丰收。” 请回答: (1) 文成公主是在唐朝哪个皇帝统治时期进入吐蕃的? (2)根据材料可知,文成公主给吐蕃人民都带去了哪些东西? (3)文成公主到吐蕃有什么重大意义? 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~