赛南极下册第五单元习作例文：《一支铅笔的梦想》《尾巴它有一只猫》课件+素材（21张PPT)

(课件网) 在想象的世界里，什么都可能发生。大胆想象，创造出现实中不存在的事物和景象。大胆想象，可以让我们拥有奇异的经历。 大胆想象 超越现实 十分奇特 习作例文：一支铅笔的梦想 默读例文，想一想：一支老憋在抽屉里的铅笔，会有多少梦想？在文章里找一找。 铅笔有五个梦想 溜出教室，到山坡上萌芽开花。 跳进荷塘里，为 小鱼虾撑伞。 躲到菜园里去， 长成豆角或伪 装成丝瓜。 来到小溪边，为鸟当船篙，为蚂蚁当木筏。 跑到运动场上，当小松鼠的撑竿、小猴子的标枪。 故事里是怎样描写这些大胆、奇妙的想象的呢？ 第一个梦想，是溜出教室。知道我要做什么吗？我要到山坡上，萌出嫩嫩的芽儿；还在头顶上，开出一朵漂亮的花儿。蝴蝶啊蜜蜂啊，就猜不出我是谁了。哈，多么好玩!多么开心! 第二个梦想，是跳进荷塘里。知道我要做什么吗？我要为小鱼虾，撑起阴凉的伞；伞上，还趴着大眼睛青蛙。有的在伞上歌唱，有的在伞下玩耍。哈，多么好玩!多么开心! 铅笔和豆角、丝瓜之间有什么相似之处？你认为这里的想象合理吗？ 抓住事物的特点想象 第三个梦想，是躲到莱园里去。知道我要做什么吗？我要在青叶间，长成长长的豆角；或者,伪装成嫩嫩的丝瓜。莱园里的派对马上开始！哈，多么好玩!多么开心！ 豆角、丝瓜和铅笔一样，都是细长的。铅笔想成为“长长的豆角”“嫩嫩的丝瓜”,我觉得这样的想象自然、合理。 铅笔为什么想为鸟当船篙，为蚂蚁当木筏，给小松鼠当撑竿，为小猴子当标枪？ 第四个梦想，是来到小溪边。知道我要做什么吗？我要为玩水的鸟当船篙，为过河的蚂蚁当木筏。船上的、岸边的一齐喝彩!哈，多么好玩!多么开心! 第五个梦想，是跑到运动场上。知道我要做什么吗？我要当一会儿小松鼠的撑竿，当一阵儿小猴子的标枪。挂在脖子上的奖牌亮闪闪的。哈，多么好玩!多么开心!谁也不知道，一支铅笔有多少梦想……就像种在稿纸上的字，发多少芽，开多少花，结多少童话。 铅笔还有什么梦想？ 仿写练习： 提示：抓住事物特点去想象 仿写格式： 第六个梦想，是_____。知道我要做什么吗？我要_____，哈，多么好玩！多么开心！ 第七个梦想，是_____。知道我要做什么吗？我要_____，哈，多么好玩！多么开心！ 第六个梦想，是来到沙漠。知道我要做什么吗？我要变成一排排的大树，让鸟儿们都来安家，让小动物们都有玩耍的地方，让沙漠变成绿洲！哈，多么好玩！多么开心！ 第七个梦想，是跑到黑暗的街道上。知道我要做什么吗？我要变成一根根路灯杆，为晚归夜行的人们照亮回家的路。哈，多么好玩！多么开心！ 颠倒歌 习作例文：尾巴它有一只猫 快速默读例文，读完后想一想：尾巴的想法有意思吗？注意结合批注进行理解。 尾巴它有一只猫 有一条尾巴，它很自豪地说:“我拥有一只猫!” 拥有一只猫，这条尾巴真不得了。可是，一条尾巴怎么能有一只猫呢？难道，它把猫养在家里，或者把它关在笼子里，或者……哎，真是想不出来。 “用不着关，”这条尾巴得意地说，“我从出生开始，就拥有这只猫，无论它干什么，都听我的话，都跟在我身边。” 尾巴那么小，它的猫应该特别特别小。会不会就是一只跳蚤？ “跳蚤怎么会是猫呢？”尾巴说，“我这只猫特g别乖，我天天骑着它满地跑。” 尾巴上的跳蚤听见它的话，哈哈大笑:“如果你有一只猫，那你为什么还跟着它到处跑？是猫有你这条尾巴，而不是你这条尾巴有一只猫。 尾巴坚持自己的想法:“我就是有一只猫。我跟着它跑是因为我乐意。你看看小孩子，个个当爸爸妈妈的小尾巴，跟着他们跑。难道只能是爸爸妈妈有小孩子，不能是小孩子有爸爸妈妈吗？猫可以有一条尾巴，为什么尾巴就不能有一只猫？” 另一条尾巴听到了，高兴地说:“哎呀，原来我 ... ...