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课件网) 汇报人：XXX 浙教版科学七年级上册课件 生物体的结构层次 1. 掌握细胞的分裂、生长和分化的过程。 2. 理解细胞的分裂、生长和分化的意义。 课前 · 预学区 自主学习 基础落实 学习目标 知识清单 尝试练习 课前 · 预学区 自主学习 基础落实 学习目标 知识清单 尝试练习 1.细胞分裂：一个 经过一系列复杂的变化后， 分裂成 的过程。细胞分裂时，最显著的特 点是母细胞核内会出现 （一种易被碱性染料 染成深色的物质），最终会 到两个子细胞中。 2. 细胞生长：刚分裂的子细胞大小一般只有母细胞的一 半，它们能吸收营养物质，合成 ， 不断地长大。 母细胞 两个子细胞 染色体 平均分配 自身的组成物质 3. 细胞分化：细胞分裂成子细胞后，有的子细胞长大后 继续分裂，有的子细胞则发生变化，形成具有 的细胞。 4. 人体与许多生物一样，都来自一个细胞———受精卵。 人体复杂的结构是受精卵不断 、 和 的结果。 课前 · 预学区 自主学习 基础落实 学习目标 知识清单 尝试练习 分化 形态和功能 分裂 生长 不同 如图①→④主要表示了变形虫细胞的哪个生理过程 （ ） 课前 · 预学区 自主学习 基础落实 学习目标 知识清单 尝试练习 生长 B. 分化 C. 分裂 D. 修复 C 2. 一只兔子的受精卵发育成欢蹦乱跳的小兔子，是由于细 胞 、 和 的结果。 3. 如图所示，图中1是细胞的 过程，其结果使得 细胞数目 。图中2是细胞 的 过程，其结果形成具有 的细胞群。 课前 · 预学区 自主学习 基础落实 学习目标 知识清单 尝试练习 不同形态和功能 生长 分裂 分化 分裂 增多 分化 【例1】 子代细胞在遗传物质组成上与亲代细胞保持着较高的 连续性与稳定性，其根本原因是 （ ） A. 在细胞分裂过程中，染色体复制形成两份，平均分配到两 个子细胞中 B. 在细胞分化过程中，细胞的形态产生了特定变化，执行不 同的功能 C. 在细胞生长过程中，染色体不发生变化 D. 细胞分裂、生长与分化过程中，染色体都复制后平均分配 到两个子细胞中 典例 · 精析区 以题说法 互动探究 解 析 跟踪训练 典例 · 精析区 以题说法 互动探究 解析 细胞中的遗传物质主要在细胞核中的染色体上， 通过细胞分裂，细胞核中的染色体可复制形成两份， 平均分配到两个子细胞中去，这样就保证子代细胞在 遗传物质组成上与亲代细胞保持着较高的连续性和稳 定性。 【例1】 子代细胞在遗传物质组成上与亲代细胞保持着较高的 连续性与稳定性，其根本原因是 （ ） A. 在细胞分裂过程中，染色体复制形成两份，平均分配到两 个子细胞中 B. 在细胞分化过程中，细胞的形态产生了特定变化，执行不 同的功能 C. 在细胞生长过程中，染色体不发生变化 D. 细胞分裂、生长与分化过程中，染色体都复制后平均分配 到两个子细胞中 典例 · 精析区 以题说法 互动探究 A 解 析 跟踪训练 跟踪训练1 在细胞分裂的过程中，最引人注意的变化发 生在 （ ） A. 细胞质 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 细胞壁 典例 · 精析区 以题说法 互动探究 C 典例 · 精析区 以题说法 互动探究 【例2】 如图表示一个受精卵经细胞分裂形成许多细胞并出 现具有不同形态和功能的细胞的过程。其中体现细胞分化 的过程是 （ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 解 析 跟踪训练 典例 · 精析区 以题说法 互动探究 解析 本题图示细胞的分裂和分化过程。一个细胞分成两 个细胞的过程叫细胞分裂，图中①→③由一个细胞（受精 卵）分成两个细胞，两个细胞变成了四个……只是细胞数 目的 ... ...
