苏教版四年级上册科学期中综合训练题（1-3单元）

苏教版四年级上册科学期中综合训练题（1-3单元） 一、选择题 1．通常用（ ）来描述物体运动的快慢。 A．速度 B．时间 C．路程 2．下列选项中不属于鸟类的共同特征的是（ ）。 A．体表有羽毛 B．靠喙取食 C．有三对足，两对翅 3．下列哪些事例改变了物体的运动状态？（ ）。 ①在草坪上滚动的足球最终停下来 ②踩油门汽车加速运动 ③小明推箱子没推动 A．①③ B．②③ C．①② 4．下面的物体靠反冲力运动的是（ ）。 A．喷气式飞机 B．火车 C．汽车 5．图中鸟的足和趾细长，适合（ ）。 A．涉水 B．抓虫 C．爬树 6．物体受到浮力的方向和重力的方向是（ ）。 A．相反 B．都向上 C．都向下 7．鱼类的身体可以分为头、躯干和（ ）三部分。 A．鳃 B．尾 C．鱼鳞 8．我们在完成实验《研究水进出鱼身体的情况》后，知道了（ ）。 A．鱼在呼吸时，水从鳃盖后进入，从鱼嘴中流出，说明鱼是用鳃呼吸的。 B．鱼在呼吸时，水从鱼嘴中进入，从鳃盖后流出，说明鱼是用鳃呼吸的。 C．鱼在呼吸时，水可以从鱼嘴和鳃盖任意出入，说明鱼是用鱼嘴和鳃呼吸的。 二、填空题 9．人们根据弹簧的( )随拉力大小变化的规律，制成了弹簧测力计，力的单位是( )，用字母( )表示。 10．用弹簧测力计可以测量力的大小，力的单位是( )。 11．鹤、颧等鸟类长有颈和长嘴，腿也很长，特别适合在( )里行走觅食。 12．判断一个物体 在运动，可以看这个物体 于另一个物体的 有没有发生变化。 13．物体接触面( )摩擦力大；物体接触面( )摩擦力小。 14．小明在帮爸爸捶背时发现，爸爸背部长长的骨头是一节一节。他立马想到在科学课上学习的，生物学家根据动物是否有脊椎，将它们分为脊椎动物和( )两大类。 15．在实验中，我们利用( )测量力的大小，使用它时，首先要观察指针是否在( )刻度线上。 16．在水中，质量相同，体积越( )的物体越容易上浮。 17．当物体受到外力作用时，形状或体积会发生改变；撤去外力作用后，又恢复原来的( )或( )，这种性质叫做( )，能使物体恢复原来形状或体积的力叫做( )。 18．风车转动是做 运动。（选填“曲线”或“直线”） 三、判断题 19．熟透的苹果从树上掉下来，是因为苹果受到了地球引力的作用。( ) 20．猎豹能捕捉到羚羊，是因为它跑的比羚羊快。( ) 21．钓鱼用的浮子是依靠水的浮力浮在水面上的。( ) 22．从1楼运动到15楼的电梯是直线运动。( ) 23．黑鱼属于鱼类。( ) 四、连线题 24．判断物品在水中的沉浮情况并用线连起来。 一般的干木块 泡沫块 玻璃块 浮 铜钥匙 沉 空塑料瓶 铁钉 五、简答题 25．说一说你知道的物体的运动形式。（至少写5种） 26．我们在冰面上行走很容易滑倒，这是为什么？如果没有了摩擦力，我们还能行走吗？ 27．比较蚕蛾和蝴蝶有哪些相同之处？（至少写3个） 28．李白诗词“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”中，以轻舟为参照物，谁是运动的？谁是静止的？轻舟所做的是什么运动？划动轻舟的船桨所做的是什么运动？ 参考答案： 1．A 2．C 3．C 4．A 5．A 6．A 7．B 8．B 9． 拉伸长度 牛顿 N 10．牛顿 11．水 12． 是否 相对 位置 13． 越粗糙 越光滑 14．无脊椎动物 15． 弹簧秤 零 16．大 17． 形状 体积 弹性 弹力 18．曲线 19．√ 20．√ 21．√ 22．√ 23．√ 24． 25．物体的运动形式有平动、转动、滚动、摆动、振动；根据物体运动路线的不同，物体运动形式分为直线运动和曲线运动。 26．因为冰面很光滑，鞋底与冰面之间的摩擦力很小，所以我们在冰面上行走很容易摔倒。如果没有了摩擦力，我们不能行走。 27．1．蚕蛾和蝴蝶都是昆虫；2．它们都是完全变态发育；3．一生要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个形态完全不同的发育阶段。 28．以轻舟为参照物，“两岸”、“猿”“万重山”是运动的。 船上的“李 ... ...