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课件网) 评英雄，悟担当 --九下第六单元整体教学 学校拟举办“天下兴亡，匹夫有责”读书交流会，帮助同学们感受仁人志士身上“天下兴亡，匹夫有责”的责任感与担当精神。 并选取心目中的真英雄，推荐使用“三叠式”结构手法写一篇不少于400字的推荐词，表达对英雄的崇敬和赞美。 情境导入 学校拟举办“评英雄，悟担当”读书交流会，帮助同学们感受并学习仁人志士身上“天下兴亡，匹夫有责”的责任感与担当精神。 内容: 多是围绕治国理政、军事战争展开，展现了古人的政治才能和军事智慧。 主题:都与仁人志士的责任担当有关，都渗透着强烈的家国情怀，是“立德树人”，对学生进行情感态度、价值观教育的优秀材料。 写作手法：多运用“三叠式”结构的艺术手法。 语言风格：体裁涵盖了叙事散文、表、诗、词、小令等，语言各有妙趣。 壹 单元整体情况 抢答 抢答 1.《曹刿论战》节选自《左传》，它是一部史学和文学名著，旧传为春秋时期左丘明所作。 2.《陈涉世家》选自《史记》，作者是西汉 (朝代)历史学家司马迁。《史记》是我国第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的史事。全书包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传，共130篇。鲁迅先生誉之为： “史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 抢答 十二本纪：叙述帝王之事； 十表：是各个历史时期的简单大事记，全书叙事的联络和补充； 八书：是个别事件的始末文献，与后世的专门科学史相近；分别叙述天文、历法、水利、经济、文化、艺术等方面的发展和现状； 三十世家：是贵族王侯的历史； 七十列传：各种不同类型、不同阶层人物的传记。 抢答 3.诸葛亮，字孔明，三国时蜀汉政治家、军事家。代表作有《出师表》《后出师表》《诫子书》等。 4.表，是中国古代向帝王上书陈情言事的一种特殊文体，是封建社会臣下对皇帝有所陈述、请求、建议时用的一种文体。 5.《战国策》是战国末年和秦汉间人编辑的一部重要的历史著作，也是一部重要的散文集。由西汉时的 刘向编辑整理。《战国策》长于议论和叙事，文笔流畅，生动活泼，在我国散文史上有着重要的地位。共33篇，分12 国策。 抢答 学习任务： （一）学生跟随老师完成《出师表》文言知识思维导图，并学习利用思维导图的方法分类整理重点文言知识，继而列成表格进行积累。 （二）学生在掌握思维导图梳理文言知识的方法后，自主阅读并完成《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》《陈涉世家》文言知识的思维导图。 （三）学生在文言知识梳理的基础上，通过思维导图梳理文章结构及内容，并用3-5句话概括文章大意。 课前预习 示例： 学习任务 根据思维导图归纳方法，首先自主完成《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》《陈涉世家》文言“基础积累”和“文章思路”部分的思维导图。然后以小组为单位，按照对应任务分组完成《曹刿论战》；《邹忌讽齐王纳谏》；《陈涉世家》）讨论并完善负责篇目的 “基础积累”和“文章思路”思维导图。 第一课段 诵读课文，疏通文意 在结合课下注释的基础上，借助语境推断文言词语意义，积累古今异义词、通假字、一词多义、词类活用等，以达到把握朗读节奏，疏通文意，能用现代文讲述英雄故事； 第一课段学习目标 我国古代有很多以弱胜强的战例，长勺之战就是其中之一。你还知道哪些类似的战例？ 巨鹿之战 赤壁之战 我国古代以弱胜强的战例 淝水之战 前秦出兵伐东晋，于淝水交战，东晋最终以八万军力大胜八十余万前秦军。 官渡之战 曹操与袁绍两军相峙于官渡。曹操火烧袁军粮仓，使得袁军全军溃败。 赤壁之战 曹操与孙刘联军隔江对峙。孙刘联军以火攻使得曹操兵败北回。 20 曹刿论战 作者简介 左丘明（前502年—前422年），姓左，名丘明（ ... ...
