课件27张PPT。复习提问1、为什么人生离不开交往？ 2、交往的重要作用有哪些？ 3、交往中应注意的问题？我们的朋友遍天下实 话 实 说调查1：有问必答看 图 说 话百天留念 周岁全家福 幼年与邻居的合影 中学时代 思考：这位老师从小到大交往圈发生了哪些变化？ 老师 同学父母亲人邻居内 圈外 圈调查2：友情小档案猜一猜 想一想 大学时与广播站同学的合影 文艺汇演与同事的合影上面两幅照片是和谁的合影？内圈———外圈大学 同学 单位 同事社会上的朋友生活在线 刘刚性格孤僻，不爱和别人交往，课下总是一个人坐在位子上看书，遇到学习上的难题不敢向老师请教，也不愿请同学帮助，学习越来越吃力，怎么努力也上不去。后来经过心理老师的指导，他明白了必须克服自己性格上的弱点，于是他主动与家长、老师、同学交往，还积极参加了学校组织的“一帮一，手拉手”活动。经过努力刘刚逐渐变得开朗了，爱和大家一起交流思想、探讨问题了，学习成绩也逐渐提高了。 阅读后请回答： 1.刘刚起初交往范围如何？给他带来什么影响？ 2.后来他通过什么方式扩大了交往范围？结果如何？ 3.这带给你什么启示？ 阅读感悟 答案举例： 要积极参加各种有意义的活动，敞开心扉，主动与他人交流交往。1.刘刚起初交往范围如何？给他带来什么影响？ （1）交往范围狭窄，不爱和别人交往。 （2）遇到学习上的难题不敢向老师请教，也不愿请同学帮助，学习越来越吃力，怎么努力也上不去。 2.后来他通过什么方式扩大了交往范围？结果如何？（1）他克服性格上的弱点，主动与家长、老师、同学交往，还积极参加了学校组织的“一帮一，手拉手”活动。 （2）变得开朗了，爱和大家一起交流思想、探讨问题了，学习成绩也逐渐提高了。3.这带给你什么启示？交流体验讨论交流： 你准备用什么方式扩大自己的交往范围呢？ 扩大自己交往范围的方式很多，主要有：参加志愿者活动、参加社会活动、参加兴趣小组、通过互联网、参加团队活动、校组织的各种文体活动、参加公益活动，……边学边用，小试牛刀 材料二：王敏是上海市某中学初二的学生，从小娇生惯养的她任性、自私，自高自大、稍不如意就大发脾气。但后来她参加了许多社会活动，认识了许多“高手”，才知道自己其实还需要学习很多东西。尤其是在参加了学校组织的“奉献爱心，助你成长”活动中，认识了四川灾区学生张红。在与张红的接触中，张红那坚强、质朴、勤奋刻苦的品质感染了她，她的思想受到了很大的触动，变得懂事多了。边学边用，小试牛刀 材料三：莱阳市某实验中学初二学生刘明非常聪明，学习成绩也很好。后来迷恋上网络游戏，他无心学习，经常上网吧玩游戏。在网吧中认识了社会青年孙立，刘明很崇拜“技术高超”的孙立，因此孙立约他到营业性舞厅时，他欣然前往。邀请他一起弄钱上网，他也爽快答应了。去年12月11日，刘明和孙立因合伙抢劫被公安机关抓获。 答案举例： （1）上述同学是通过什么方式认识新朋友的？（2）谁的方式值得我们借鉴和学习，谁的方式不妥？ （3）从这3位同学的身上，我们可以得到哪些经验和教训？ 袁日涉同学通过参加志愿者活动认识的；王敏参加社会活动和学校组织的活动认识的；刘明上网吧玩游戏认识的。 袁日涉和王敏的方式值得我们借鉴和学习。 刘明的方式不妥， 经验：向袁日涉和王敏学习，多参加社会活动和志愿者等有意义的活动，这样不仅学了知识，丰富了课外活动，锻炼了自己，还完善我们的性格, 交了朋友。 教训：不去网吧舞厅等不该去的地方，注意慎交友，不做违法的事。走近网络调查3：网络知多少 网络：天使？ 魔鬼？ 1.互联网带给我们大量信息，也拓宽了我们的交往渠道，扩大交往范围。如何正确使用互联网？1.从中汲取有益的信息，结交良朋好友，抵制其不良诱惑，避免互联 ... ...
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