初中《科学课程标准》试题答案 姓名： 成绩 一、填空题:（每空2分，共50分） 1.初中科学课程是：以对科学本质的认识为基础，以提高学生科学素养为宗旨，一门综合性的科学课程。 2. 自然界是有规律的，规律是可以被认识的。科学任务：对自然界的研究，从而产生新知识，科学知识：表现形式包含科学事实、科学概念、科学原理、科学模型和科学理论。 3.科学知识的功能：对自然现象的解释和预见。 4.课程总目标的修改：增加了“经历科学探究过程，增进对科学探究的理解，发展科学探究能力，初步养成科学探究的习惯，增强创新意识和实践能力 。” 5.科学课程将通过科学探究的学习方式，让学生体验科学探究活动的过程和方法，发展初步的科学探究能力。 6. 科学是以多样统一的自然界为研究对象的探究活动。科学探究不仅涉及逻辑推理和实验活动，同时还是一个充满创造性思维的过程。 7. 科学探究是一种让学生理解科学知识的重要学习方式，但不是惟一的方式。教学中要求运用各种教学方式与策略。 8. 为了使本《标准》既有指导性又有灵活性，在内容标准中列出了"活动建议"。这些活动带有一定的典型性、指导性和启发性，但并非是教学中必须采纳的，在教材编写和教学过程中可以调整、改造和补充。 9. 科学课程的分目标包括四个方面：科学探究（过程、方法与能力）,科学知识与技能,科学态度、情感与价,科学、技术与社会的关系。 10. 科学课程以提高每个学生的科学素养为总目标。 二、判断题（每小题3分，共15分） 1、课程标准将科学探究列入“课程内容”（ ） 2、“观察摩擦起电现象，探究并了解同种电荷相斥，异种电荷相吸”是新课程标准增加的内容（ ） 3、在评价内容上不能过多倚重学科知识，特别是课本知识的考查，应注意评测分析问题和解决问题的能力，实验探究能力等（ ） 4、课程标准在“知识与技能”目标要求共有两方面：知识的要求、物理实验技能方面的要求（ ） 5、学生在进行猜想和假设时，需要有两个行为，一是假定，二是解释（ ） 答案：1、对 2、对 3、对 4、错 5、对 三、简答题（共35分） 1.科学新课程标准的基本理念之一是“提倡教学方式多样化，注重科学探究”，对此理念新课标是怎样解读的？ （10分） 答：课标解释：在教学中，根据教学目标、教学内容及教学对象灵活采用教学方式，提倡教学方式多样化。注重采用探究式的教学方式，让学生经历探究过程，学习科学方法，培养其创新精神和实践能力。鼓励在物理教学中合理运用信息技术。 启发式、探究式、讨论式、参与式教学，能帮助学生学会学习。不同的教学方式有其不同的功能，只有综合使用多种教学方式，才能更有效地教学。 2. “设计实验与制订计划”的要素中科学探究能力的基本要求有哪些？并说明这些基本要求属于认知性目标、技能性目标还是体验性目标。（10分） 答：经历设计实验与制订计划的过程（体验性目标） 明确探究目的和已有条件（认知性目标） 尝试考虑影响问题的主要因素，有控制变量的意识（体验性目标） 尝试选择科学探究方法及所需的器材（体验性目标） 了解设计实验与制订计划在科学探究中的意义（认知性目标） ... ...
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