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课件网) 第10课 缝出精彩 社 会 劳 动 【湘教版】五年级上册 内容总览 学习目标 01 新知导入 02 劳动之趣 03 劳动之识 04 劳动之窗 05 劳动之行 06 目录 综合活动 07 课堂总结 08 板书设计 09 课后作业 10 教学目标 劳动观念：了解手工缝制的价值，通过学习服装行业的劳动过程，感受手工劳动的不易，养成环保节约意识。 劳动能力：①认识裁缝职业和裁缝工序（服饰制作流程）；②了解古代裁缝及服饰知识；③掌握缝制布艺零钱包的技能；④学会简单的裁剪和缝制技巧。 劳动品质与习惯：在劳动过程中养成做事认真，有始有终的劳动习惯与品质。 劳动精神：培养热爱劳动，勤俭节约的劳动精神。 新知导入 “新三年，旧三年，缝缝补补又三年。”从前，衣服仅用来遮体御寒，缝缝补补是常事，那时候的衣服都是手工制作。因此，裁缝是不可或缺的重要角色，裁缝行业的地位可见一斑，不少人争相学习缝纫技艺。 裁缝 新知导入 随着社会的发展，时代的进步，机器统一生产的服装越来越多，款式也越来越新，各种尺码的成衣渐渐替代了手工缝制的服装，于是，曾经门庭若市的裁缝店，渐渐淡出了人们的视线。 新知讲解 劳动之趣 生活小镜头 妈妈的生日快到了，陆子铭和爸爸决定购买一套漂亮的衣服作为礼物送给妈妈。 他们来到一家中式旗袍店门前，立刻被它的古典气息所吸引。店员告诉他们，店里旗袍都是裁缝师傅手工缝制的，一针一线都是细致活。 传统手工做的旗袍和网上批量生产的各种尺码的旗袍有什么区别？ 店员告诉他，旗袍是最贴合身材，且需要量身定做的衣服，绝不是按照大、中、小码划分就能满足的。而且，手工缝制的旗袍，从领口到裙边，从每颗扣子到每个衣角，都见真功夫。 新知讲解 劳动之趣 生活小镜头 ◎想一想 你是否知道裁缝职业的由来？快和同学们一起交流讨论吧。 新知讲解 劳动之趣 生活小镜头 裁：里面是“衣”字，表义，表示和“做衣服”有关。外面的 (zāi)是“割伤、杀害”意思，合起来就是用刀剪裁衣料。 缝：本意是把不同的丝织物用线连起来；用针线连缀衣物、布料。引申为“缝补”“缝合”。 “裁缝”一词的由来 裁剪缝补衣服的人叫“裁缝”。因为制作衣服的过程也是要先裁剪布料，再缝合成衣，那么裁缝这个词既是制衣的过程，还表示了从事这个行业的人。 新知讲解 劳动之识 裁缝是指以裁剪、缝制衣服为职业的人，他们通过测量人体尺寸得出数据来确定服装规格，然后合理使用材料进行裁剪、缝制。 ◎备一备： 根据缝制服装的品种不同，可分为中式裁缝和西式裁缝，中式裁缝以缝制中式服装为主，西式裁缝则以缝制西式服装为主。 初步认识裁缝职业 新知讲解 劳动之识 裁缝 ◎做一做： 职业特点：裁缝属于服装行业工作人员，需要娴熟的制版技术和精湛的裁缝手艺，会挑选和搭配各种服装原料、辅料。 工作时间：根据服装的复杂程度确定时间长短。 工作内容： 服饰的制作流程要经过量身、选料、画线、裁剪、锁边、缝制、钉扣、熨烫等多道工序，因此裁缝的工作一般耗时较长。 初步认识裁缝职业 新知讲解 劳动之识 服饰的制作流程 裁缝的工序 ◎做一做： （1）首先要为顾客量身，用卷尺测量出肩宽、袖长、胸围、襟长等，并将数据一一记录下来。 （2）记录好服装尺码后，就根据顾客的喜好选择衣料。 量身、选料 1. 新知讲解 劳动之识 服饰的制作流程 裁缝的工序 ◎做一做： （1）将衣料烫平后，把服装的各组成部分画在布料上。 （2）按照作图线，将衣料剪成一片片的服装裁片，如前襟、后襟、袖子、衣领等部件。 画线、裁剪 2. 裁剪的顺序十分关键，裁剪排料要做到合理、紧密，以节省衣料。 新知讲解 劳动之识 服饰的制作流程 裁缝的工序 ◎做一做： （1）为了防止布料边缘脱 ... ...
