《做朵玫瑰送老师》教案

《做朵玫瑰送老师》教案 一、教学目标： 1、知识与技能目标：选择皱纹纸、彩纸、树枝、吸管、细铁丝等物品，学习制作玫瑰花的方法； 2、过程与方法目标：通过制作玫瑰花，培养学生的动手能力和创新能力，经过小组交流讨论，培养学生的合作意识及能力； 3、情感态度与价值观目标：培养学生变废为宝的环保意识，使学生初步学会欣赏美，树立创造美的意识。 二、教学重难点： 1、学会玫瑰花的制作方法； 2、培养学生创造美的意识。 三、教学准备： 皱纹纸、彩纸、树枝、吸管、细铁丝等物品剪刀、胶水等。 四、教学过程： （一）、趣味导入： 老师：大家好！今天我们有一个特别的活动，我们将一起制作一朵精美的玫瑰花，以表达对我们敬爱的老师的感激之情。这将是一次有趣而有意义的创作体验！在开始之前，我想和大家交流一下，你们对老师的感激之情有哪些表达方式？ 学生：可以写一封感谢信给老师。 学生：可以制作一张特别的贺卡。 学生：可以为老师准备一份小礼物。 老师：非常好的想法！这些都是很棒的表达方式。今天我们选择制作一朵玫瑰花，因为玫瑰花象征着爱和美，它们是表达感激之情的绝佳选择。 出示课件先请同学们欣赏一束玫瑰花图片。这束花给你们的第一感觉是什么？（漂亮）你知道是什么花吗？（玫瑰）玫瑰花原产中国，是中国传统的十大名花之一，也是世界四大切花之一，素有“花中皇后”之美称！你喜欢玫瑰花吗？（喜欢）它的寓意是什么？你想学会制作玫瑰花吗？今天我们就一起动手制作美丽的玫瑰花，将他送给爱你的人，你爱的人；或者用来装饰家居都是很不错的选择，大家可以根据自己的喜爱制作不同颜色的玫瑰花哦！ 教师揭示课题：本节课我们将学习玫瑰花的制作方法。 （二）、设计引导： 1、观察图片，思考：制作玫瑰花需要哪些材料？ 2、如果让你来制作，你会怎么做呢？（小组讨论交流） 3、现在我们一起来制作一玫瑰花，在制作的过程中，请同学们仔细地体会有哪些地方是需要注意的。制作过程： （1）叠;把皱纹纸叠起来，至少七、八层。 （2）剪：根据要做的玫瑰花的大小来剪下合适的花瓣以及绿色的花叶。 ⑶贴：①把两片相同的绿色叶子对齐用胶水贴在细铁丝的一端； ②把剪好的玫瑰花的花瓣用胶水一片片从内到外依次贴在一起。 ⑷缠：把剪好的绿色纸条缠绕在细铁丝上做花径。 4、学生四人一组分工制作玫瑰花，玫瑰花的颜色、大小可根据喜好自己选定，教师巡视，帮学生解决制作过程中遇到的问题，观察学生的合作情况。 （三）展示评价： 1、请同学展示小组合作的作品，并说说你们组的设计意图； 2、师生共同评价作品的优点，并提出改进的意见。 （四）拓展提升： 1、请同学们根据刚才的评价修改自己的作品，使作品更完美、更精致。 课堂总结：同学们今天表现的非常好，用你们灵巧的双手为大家展现了一幅幅魅力的画面。母亲节快到了，以前同学们送妈妈什么礼物？如果亲手制作一束玫瑰花送给妈妈，妈妈一定会很高兴的？赠人玫瑰，手留余香！我们也可以把自己亲手制作的玫瑰花送给爱你的人和你爱的人，如父母、同学、老师和朋友！ 制作玫瑰花是一种愉悦身心的活动，更是一门情趣高雅的手工艺术，今天这节课我们体验了一番，希望大家在未来的日子里继续去感受这门艺术，用你们灵巧的双手去创造五彩缤纷的世界。 教学反思 在这堂制作玫瑰花的课堂中，我觉得学生们非常积极参与，他们展示了很高的创造力和合作能力。通过制作玫瑰花，他们不仅学会了一种手工艺术技巧，还通过创作表达了对老师的感激之情。 在教学过程中，我注意到学生们在小组合作中展现出了良好的团队合作精神，他们相互协作，分工明确，共同努力完成了美丽的玫瑰花作品。我也积极巡视课堂，及时解决学生们在制作过程中遇到的问题，确保他们能够顺利完 ... ...