微项目2 科学使用含氯消毒剂——运用氧化还原反应原理解决实际问题 课件(共26张PPT) 2023-2024学年高一化学鲁科版（2029）必修第一册

(课件网) 第2章 元素与物质世界 微项目 科学使用含氯消毒剂 ———运用氧化还原反应原理解决实际问题 项目学习目标 从物质类别、元素化合价的角度预测含氯消毒剂有效成分的性质。 利用氧化还原反应分析并解释消毒剂在使用过程中产生的现象和出现的问题。 增强合理使用化学品的意识，科学使用含氯消毒剂。 我们生活的环境中难免会有一些致病微生物，如细菌、病毒等。消毒杀菌可以减少致病微生物的数量，甚至杀死致病微生物的繁殖体和休眠体，降低人体的发病率。例如，酒精可以吸收细菌蛋白中的水分，使其脱水变性，达到消毒杀菌的目的；医用双氧水因具有氧化性，可以把脓液、污物中的细菌氧化来杀死细菌，因而常用于皮肤、黏膜伤口的消毒。 84消毒液是一种常见的含氯消毒剂，广泛用于家庭、宾馆、医院、食品加工行业的消毒。 在本项目活动中，你将从物质类别和元素化合价的角度，认识 84 消毒液有效成分的化学性质，从化学视角解读 84 消毒液的产品说明，尝试分析随意混用消毒剂可能带来的危害，从而提升预测陌生物质性质的能力以及增强合理使用化学品的意识。 项目话动1 解读84消毒液的产品说明 产品特点 本品是以次氯酸钠主要成分的液体消毒剂。有效氯含量为5.1%～6.9%，可杀灭肠道致病菌、化脓性球菌、致病性酵母菌，并能灭活病毒。 注意事项 1．外用消毒剂，须稀释后使用，勿口服。 2．如原液接触皮肤，立即用清水冲洗。 3．本品不适用于钢和铝制品的消毒。 4．本品易使有色衣物脱色，禁用于丝、毛、麻织物的消毒。 5．置于避光、阴凉处保存。 6．不得将本品与酸性产品(如洁厕类清洁产品)同时使用。 84 消毒液及其产品说明 使用范围及方法 饮食用具消毒 按1∶150的比例用水稀释，有效氯含量约为400 mg·L－1。饮食用具清洗后进行浸泡消毒，20 min后用生活饮用水将残留消毒剂冲净。 果蔬消毒 按1∶600的比例用水稀释，有效氯含量约为100 mg·L－1。果蔬清洗后进行浸泡消毒，10 min后用生活饮用水将残留消毒剂冲净。 织物消毒 按1∶240的比例用水稀释，有效氯含量约为250 mg·L－1。消毒时将织物全部浸没在消毒液中，20 min后用生活饮用水将残留消毒剂冲净。 使用范围及方法 血液及黏液等液体污染物品的消毒 按1∶10的比例用水稀释，有效氯含量约为 6000 mg·L－1。将各类传染病病原体污染物品浸没在消毒液中，浸泡消毒60 min。 一般物体表面的消毒 马桶、水槽、瓷砖、地板的消毒，按1∶150的比例用水稀释，有效氯含量约为400 mg·L－1。对各类需消毒的物体表面擦拭、浸泡、冲洗、喷洒消毒20 min(喷洒量以喷湿为准)。 提出问题： 84消毒液有什么化学性质？包括溶液酸碱性、氧化性或还原性等。 预测性质： 从类别上看，NaClO是一种弱酸盐，类比于Na2CO3，其溶液应呈碱性，而且可以与其他酸反应生成次氯酸；从价态上看NaClO中的氯为“＋1”价，降低变为“0”价或“－1”价而表现氧化性；从84消毒液的使用说明看，NaClO还有一定的漂白性。 实验操作 实验现象 结论 用胶头滴管滴一滴84消毒液于pH试纸上 试纸先变蓝后褪色 消毒液具有_____和_____ 用胶头滴管滴一滴84消毒液于红纸上 红纸褪色 消毒液具有_____ [实验探究] 碱性 漂白性 漂白性 用胶头滴管滴一滴84消毒液于碘化钾试纸上 试纸变蓝 消毒液具有_____ 试管1溶液为紫色 试管2溶液为蓝色短时间内无明显变化 试管3溶液先变蓝，滴2滴稀硫酸后快速褪色 NaClO与稀硫酸反应生成氧化性更强的 。 强氧化性 HClO 在培养皿里分别加入2 mL消毒液和2 mL 淀粉碘化钾溶液，再向消毒液中滴加少许稀盐酸，迅速盖上表面皿。 表面皿下方产生_____色气体，淀粉KI溶液_____ NaClO和HCl作用产生了Cl2，NaClO中氯元素化合价降低，表现__ ... ...