第3章　足球——足球基本技术教学设计（表格式）2023—2024学年人教版初中体育与健康九年级全一册

第三章足球 足球基本技术 教学设计 人教版初中体育与健康九年级全一册 教学目标 学习脚背内侧踢球和脚内侧接空中球动作，基本掌握中距离传接球技术，并学习在游戏中和竞赛中运用。 学习内容 传球要点、接球要点 、接空中球动作要点、脚背内侧踢球 教材分析 足球技战术体现在学生对球的控制，只有提高学神身体多种部位控制球的能力，方能顺利进行具体技战术学习，因而技战术学习应将熟悉球性、传接球作为教学重点，作为课课练的内容反复练习，但练习的方法形式多样化、灵活化、兴趣化。 传接球是比赛中连接队员的纽带和进攻的枢纽，是组织进攻、变换战术、渗透突破、创造射门机会和实现战术目的的有效战术手段，也是比晒中应用最多的一项技术，是足球教学中最为常见的内容，根据传球距离可分为短距离、中距离、长距离传球，本年级在学习短距离传接球的基础上，学习中距离传接球。 重点 难点 重点：传球与接球动作 难点：传球力量、方向的控制与接球的时机、动作掌握。 场地器材 足球场 足球45个 标志桶10个 课的部分 课的内容 组织 、教法与要求 运动 负荷 开始部分 体育委员整队集合、检查人数、报告人数 体育老师强调纪律，安排见习生。 宣布本次课的内容及注意事项，强调安全。 组织：全班学生成四列横队站立 □□□□□□□□□□ □□□□□□□□□□ ■■■■■■■■■■ ■■■■■■■■■■ 要求：快、静、齐精神集中、不准讲话、报数声音洪亮。 3分钟 准备部分 足球专门拉伸操 拉伸手臂 2. 拉伸大腿 3.拉伸小腿 4.灵活踝关节 每个同学一个球，带球绕足球场边线4圈。 要求：1.做拉伸时候积极。 2.围绕足球场带球时，不能搞着玩，球不要离人太远，学会带球及控制球。 5分钟 基本部分 介绍传接球 传接球动作分析、讲解、练习 请一个同学出来，和老师作搭档，先来示范一下，看一下老师和同学传球的区别。然后然同学们来说。 老师总结：空中球控制传球力量和落点。地滚球控制力量与方向。传球力量大小的决定因素、传球方向的决定因素。 练习：原地的地滚球传球练习（3组） 原地空中球的传球练习，两同学间距10米（3组） 4.总结一下刚才练习的情况。通过刚才的传球，我们光是会传球不行，还要把球接得漂亮，那么接球也是需要技巧的。你们回想一下，刚才很多多学接球是直接迎接的，那么在比赛的时候，这个球就不是你的了。它会成为别人的球，边讲解，边示范原地自抛自接球。然后在找个同学演示两人一定距离的传接球。 组织：男女分开、站两边。 □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ 要求：同学们认真观看，不可以讲话，也不可以东张希望。不然待会回答不出来的奖励5个下蹲。 学生回答：1.老师传的球都传到了脚下。学生传的球要么大了，要么小了，要么偏了。 练习：1.学会去控制力量与传球要传到位，传到自己同学的脚下。 2.传球要落点准确，控制弧线、力量湿度、熟读缓急适宜，有利于接球队员处理球。 3.原地自抛自接，一定要把球接到自己脚下。（5组） 4.两两组合相互地滚球传接球（3组） 5.两人行进间的空中球相互传接球（3组） 强调：传球是注意传球的目标，不要传错了。 掌握好传球的时机，球传的好，队友才好接球。 接球时注意：判断选位—迎撤—压推—切挡—拨转--收挺 老师边看同学们练习，边示范纠错。 30分钟 接空中球要点： 刚才已经让同学们练习了一下基本的传接球，有的同学练习得还不错，有的同学还得加强练习。 接下来呢？我们就具体的讲解脚内侧接空中球，第一学会判断落点，然后用脚内侧压住轻轻推一下，人随球动。老师示范和讲解。 脚背正面接球也是同样的，判断好落点，不能太早也不能太迟。不然球就接不好，主要就是用 ... ...