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课件网) 选修5 有机化学基础(选考) 考情分析 高考命题分析 命 题 情 境 (1)日常生活情境:从基础营养物质(如葡萄糖、淀粉、油脂、蛋白质等)、药物、高分子材料(如聚乳酸、尼龙-66等)等情境选材,考查有机物的结构与性质、同系物、同分异构体等,考查信息获取与加工、推理与论证能力。 (2)生产环保情境:从合成药物、合成材料等情境选材,给出有机物的部分合成路线,要求考生推断未知有机物的结构,结合题目的具体要求,分析、解决相关问题。 素 养 能 力 (1)理解与辨析能力:认识有机物中的官能团,理解官能团与有机物特征性质的关系,并能解决相关的化学问题。 (2)分析与推测能力:结合有机物的分子结构,判断有机物分子中碳原子的饱和程度、键的类型。依据有机化合物分子的结构特征,基于有机物中官能团,推测简单有机化合物的某些化学性质及发生的转化关系。 (3)化学观念:基于有机物的分子结构,判断含有官能团,推测有机物的性质及转化,形成“结构决定性质、性质决定功能”的观念。 考题统计 (1)有机物的结构、性质与命名: (2023全国甲卷,36)(2023全国乙卷,26、36)(2022全国甲卷,36)(2022全国乙卷,36)(2021全国甲卷,36)(2021全国乙卷,36)(2020全国Ⅰ卷,36)(2020全国Ⅱ卷,36)(2020全国Ⅲ卷,36)(2019全国Ⅰ卷,36)(2019全国Ⅱ卷,36)(2019全国Ⅲ卷,8、36) (2)限定条件下同分异构体数目的判断与结构简式的书写: (2023全国甲卷,36)(2023全国乙卷,36)(2022全国甲卷,36)(2022全国乙卷,36)(2021全国甲卷,36)(2021全国乙卷,36)(2020全国Ⅰ卷,36)(2020全国Ⅱ卷,36)(2020全国Ⅲ卷,36)(2019全国Ⅰ卷,36)(2019全国Ⅱ卷,36)(2019全国Ⅲ卷,36) (3)有机物的合成与综合推断: (2023全国甲卷,36)(2023全国乙卷,36)(2022全国甲卷,36)(2022全国乙卷,36)(2021全国甲卷,36)(2021全国乙卷,36)(2020全国Ⅰ卷,36)(2020全国Ⅱ卷,36)(2020全国Ⅲ卷,36)(2019全国Ⅰ卷,36)(2019全国Ⅱ卷,36)(2019全国Ⅲ卷,36) 考点1有机化合物的结构、性质与命名 聚焦核心要点 要点1有机化合物的命名 课标指引:1.知道简单有机化合物的命名。会依据习惯命名法和系统命名法对有机物进行有效命名。 2.能写出烃及其衍生物的官能团、简单代表物的结构简式和名称。 1.弄清系统命名法中四种字的含义 (1)烯、炔、醛、酮、酸、酯……指官能团。 (2)二、三、四……指相同取代基或官能团的个数。 (3)1,2,3……指官能团或取代基的位置。 (4)甲、乙、丙……指主链碳原子个数分别为1,2,3…… 2.含苯环的有机物的命名 (1)苯环作为母体,有苯的同系物、卤代苯、硝基取代物等。 (2)苯环作为取代基,有机物除苯环外,还含有其他官能团。 3.多官能团物质的命名 命名含有多个不同官能团的有机物的关键在于选择优先的官能团作为母体。官能团作为母体的优先顺序为(以“>”表示优先)羧酸>酯>醛>酮>醇>烯。 4.含官能团的有机物命名与烷烃命名的比较 官能团 无官能团 有官能团 类别 烷烃 烯烃、炔烃、卤代烃、烃的含氧衍生物 主链条件 碳链最长,同碳数支链最多 含官能团的最长碳链 编号原则 取代基最近(小) 官能团最近,兼顾取代基尽量近 名称写法 支位—支名—母名 支名同,要合并 支名异,简在前 支位—支名—官位—母名 符号使用 阿拉伯数字与阿拉伯数字间用“,”,阿拉伯数字与中文数字间用“-”,文字间不用任何符号 要点2有机化合物的结构与性质 课标指引:1.认识官能团的种类(碳碳双键、碳碳三键、羟基、氨基、卤素原子、醛基、羰基、羧基、酯基),从官能团的视角认识有机化合物的分类。 2.能依据有机化合物分子的结构特征分析简单有机化合物的某些化学性质。 1.围绕有机化合物中含有的官能团,掌握其主要化学性质 有机化合物 官能团 主要化学性质 烷烃 — 在 ... ...
