教科版四年级上册科学3.1让小车运动起来同步训练（含答案）

教科版四年级上册科学3.1 让小车运动起来同步训练 一、选择题 1．下列各种方法能使小车运动速度加快的是（ ）。 A．减小小车的载重量 B．增大小车的载重量 C．让小车在高低不平的路上行驶 2．要使静止的物体运动起来，必须对物体（ ）。 A．用力 B．不用力 3．我们用垫圈、小车、绳子做小车运动实验时，发现（ ）。 A．垫圈个数越多，小车运动得越慢 B．是垫圈的重力，使小车运动起来的 C．不同大小的垫圈，都是用3个垫圈才能启动小车的 4．如图在桌上做拉力大小与小车运动关系的实验时，绳子多长比较合适？（ ） A．小车在起点时，垫圈刚好碰到地面。 B．小车运动到终点时，垫圈碰到地面。 C．小车运动到终点时，垫圈接近地面。 5．地球表面的物体会受到重力，重力的方向是（ ）。 A．竖直向下 B．水平方向 C．竖直向上 6．关于小车运动快慢与拉力大小的关系，下列说法正确的是（ ）。 A．拉力越小，小车运动得越快 B．拉力越大，小车运动得越快 C．小车运动快慢与拉力大小没有关系 7．我们用力往地上掷弹力球，弹力球最终还是会落回地面，这是因为弹力球主要受到了（ ）。 A．弹力 B．重力 C．拉力 二、填空题 8．牛顿是 （填国家名称）物理学家，他认为苹果落地是因为受到了 的作用。 9．要使静止的小车运动起来，必须要有 的作用，要使运动的小车停下来，必须要有 的作用。 10．英国科学家 发现了地球的吸引力，于是我们将力的单位以他的名字命名，用大写字母 表示。 11．桌面的物体掉落到地面是因为 力的作用。 12．大家玩过射箭游戏吗？射箭时弓箭靠 力射出去。“用气球驱动小车”实验中，小车靠气球的 力运动。我们背书包，会感到一个向下的力，这个力叫作 。这些力的单位是 ，它是用科学家的名字命名的。 13．物体由于地球吸引而受到的力叫做 。 14．把一个文具盒放在手上，用手掂一掂，我们会感到文具盒对手有一个向下的压力，这个力就是 。 三、判断题 15．水往低处流是由重力作用产生的。 ( ) 16．水往低处流是因为受到重力的作用。( ) 17．热气球在向上升的过程中，不会受到重力的作用。( ) 18．苹果往下落是由于受到了重力的作用，小鸟在空中飞没有受到重力的作用。( ) 19．在空中飞的小鸟和飞机不受重力的作用。( ) 四、连线题 20．将下列不同类型的车与其特点对应连接 太阳能汽车 速度快，专为比赛设计 有轨电车 电力驱动，在轨道上前行 月球车 零污染、能源取之不尽 赛车 远程遥控，在极端环境下工作 五、简答题 21．画出斜面上小球运动的方向和重力的方向。 22．在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中，为什么一开始是个一个地增 加垫圈，到后来却是多个多个地增加垫圈？ 23．落叶从树上落下，小孩从滑梯上滑下，水往低处流……请你解释上述物体运动的原因，并列举两个生活中的例子。 试卷第2页，共3页 试卷第3页，共3页 参考答案： 1．A 2．A 3．B 4．C 5．A 6．B 7．B 8． 英国 重力 9． 力 力 10． 牛顿 N 11．重 12． 弹 反冲 重力 牛顿,简称牛 13．重力 14．重力 15．√ 16．√ 17．× 18．× 19．× 20． 21． 22．开始一个一个地增加垫圈，是为了准确地找到使小车运动起来的最小的力。后来多个多个地增加垫圈，是为了使实验现象更明显。 23．原因是它们都受到重力的作用。如：跳水运动员从台此入水中、向空中的皮球总要落回地面、自然成熟的苹果落向地面等。 答案第2页，共2页 答案第1页，共2页 ... ...